真悶

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海欣自從十三歲開始就會得訴苦:“悶，真悶，悶壞人，悶得人想大叫，這是苦悶”海欣是獨女，家裏只得她一個孩子。

父母是科學家，主持一間實驗室，平時工作極忙，不大有時間陪她看電視做功課玩遊戲。

海欣也沒有同伴或同學，父母決定在家教她讀書，因為“外邊無論私校與公校一班都擠着二三十名學生，老師情品格學識參差不齊，同學資質脾背景亦各自不同，學校其實不是一個良好學習環境，這個制度應受檢討。

林家請了一位家庭教師負責教海欣功課。

王仁心老師在海欣十歲之時就已經讓她遍閲世界名著，海欣又有數學天才，喜歡天文地理，她的嗜好是摺紙藝術。

一張白紙，片刻之間，便被海欣折成栩栩如生立體的動物與花朵。

海欣與王老師比較談得來。

這一天，她伏在書桌上説:“真悶。”王老師不以為忤，她微笑説:“據統計，青少年最常用的字是悶，一天約説三十二次，另外就是”不關我事“，廿四小時之內起碼講十三次。”海欣説:“爸媽從不帶我旅行。”

“她們自己也拿不到假期，眾實驗室競爭烈，分秒必爭，象賽跑一般。”海欣頹然“他們在研究什麼？人類基因之不是已經解碼了嗎？”

“接下來，是仿造人體蛋白質——”王老師突然改變口氣“喂，算數做妥沒有？”海欣輕輕説:“真悶。”王老師伸出手去，輕輕撫摸她頭髮“真不知你想尋找什麼樣的刺。”海欣嚮往地答:“往極地探險、戀愛、生子，還有，創業…”王老師怔信，想了想，輕輕説:“世界不是你想象中那麼好。”

“這句話，成年人一天起碼講三十次。”

“來，放下筆，我們到後園去打網球。”林家是一間花園洋房，球場泳池設備齊全，可是他們很少邀請親友來玩。

海欣對老師説:“我真寂寞。”老師笑了。

那下午，做完功課，海欣獨自回房聽音樂。

林氏夫婦回來了。

王老師與他們招呼。林教授説:“仁心，請到書房一談。”王老師跟兩人進書房，低聲談。

一聽就知道他們在説海欣。

“一直喊悶。”林教授微笑“真象，象得十足。”王老師卻有憂慮“沒想到海欣完全象一個正常的孩子。”林太太點點頭“我們也出乎意料。

““而且，已經十五歲了”王老師語氣有點欷？[。

三個大人靜下來，象是語。

過一會王老師又説:“海欣想出去。”

“外頭的世界不適合她。

“王老師嘆息“這話不合聽，所有少年人都情願闖得頭破血。

““這卻是成長必經過程。

“林教授説:“我們何嘗不一樣，我若聽家長的話，至今還在父母開設的一元商店內幫手。

“他們笑起來。

“海欣的煩惱——““只好過一算一，密切注意。

“這一刻，海欣又象完全沒胡煩惱，她欣賞完音樂，取起小提琴，演奏一曲，累了，倒在牀上，睡着。

悶管悶，海欣物質生活豐盛，父母又釧鍾愛她，象一般青少年，她也知道好歹。

第二天，海欣生活起了漣漪。