第九章生還者—林子研

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who'llbechief摸urner？誰來當主祭？

i，saidthedove，是我，鴿子說，i摸urnformylove，我將當主祭，i'llbechief摸urner。為吾愛哀悼。

who'llcarrythecoffin？誰來抬棺？

i，saidthekite，是我，鳶說，ifit'snotthghthenight，若不經過夜晚，i'llcarrythecoffin。我將抬棺。

who'llbearthepall？誰來扶棺？

we，saidthewren，是我們，鷦鷯說，boththecockandthehen，還有公雞和母雞，we'llbearthepall。我們將扶棺。

who'llsingapsalm？誰來唱讚美詩？

i，saidthethrush，是我，畫眉說，asshesatonabush，當她埋入灌木叢中，i'llsingapsalm。我將唱讚美詩。

who'lltollthebell？誰來敲喪鐘？

i，saidthebull，是我，牛說，becauseicanpull，因為我可以拉鍾。

socockrobin，farewell。所以，再會了，知更鳥。

allthebirdsoftheair當喪鐘fella-sighinganda-sobbing，為那可憐的知更鳥響起，whentheyheardthebelltoll空中所有的鳥，forpoorcockrobin。都悲嘆哭泣。

notice啟事toallitconcerns，給所有的關係人，thisnoticeapprises，請注意，thesparrow'sfortrial，下回小鳥審判，atnextbirdassizes。受審者為麻雀。

馬上就到截稿期，可是，這個故事林子研無論如何畫不下去。

印象裡，那個女孩很喜歡這種東西，手裡經常珍視地抱著一本書，似乎就是這樣的內容，自己曾經幫她撿起過，所以依稀記得。

“whosawhimdie-誰看到他死？

“i，saidthefly。是我，蒼蠅說，“withmylittleeye，我看到他死，“isawhimdie。用我的小眼睛。”想著想著，目光忽然盯上這一行，林子研搖了搖頭，將稿件翻頁。

修改著畫稿，漸漸地睡意上來，撐著下巴坐在椅子上，林子研緩緩進入了夢鄉…

夢裡聽到腳步聲，瑣碎而猶豫的腳步聲，驚恐了半天才發現是自己的。

一片漆黑的地方，忽然拐彎處出現了光亮，女人鬆了口氣般地抬頭，可是在看清那是什麼地方的時候，卻驚恐得只想後退！

那是那間教室！今天聚會時候的教室！本能的想要逃跑，可是夢裡…女人控制不了自己的身體，女人惶恐地看著夢裡的自己慢慢向那個教室走去！

教室裡空蕩蕩的，沒有一個學生。是很多年以前的教室，和自己記憶裡的那個一模一樣，學生們儘可能地將桌椅向老師的講臺靠近，所以顯得最後面的兩張桌子意外地不合群。

那兩張桌子，一張是自己的，另一張是…打了個寒顫，林子研腦中浮現了一張模糊的臉。那是個長相很不錯的女孩，和陰沉的自己不同，有一張非常漂亮的臉孔，就像林子研希望中的那樣。

因為那張臉太符合自己的理想，以至於有很長一段時間，林子研發現自己會忍不住偷偷打量對方，然後自己的速寫簿裡，會莫名其妙地多出很多和女孩長得一模一樣的畫像。

格陰沉、長相普通的自己，在這個班裡完全沒有人緣，大家都當作自己不存在似地，原本以為只是自己長相的緣故，可是…

林子研發現，那個擁有自己理想長相的女生比自己的人緣還要差！

已經不能算差，那簡直可以說是欺負。

於是林子研速寫簿上的那個女生，身上慢慢多了傷痕。

就像一個跟蹤狂，林子研發現自己的視線越發離不開那個人，狂熱地畫著她，畫她微笑的樣子、畫她被欺負衣服被扯壞的樣子、畫她冬天裡被澆了一頭冷水的樣子…

那段子林子研的速寫簿總是迅速地用完。林子研知道自己的這種行為幾乎可以用變態形容，可是她停止不了。那段時間是她靈最強烈的子。