分卷閲讀232

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遭遇了鬼打牆，”蘇爾頓了頓忍不住問:“會不會是遊戲故意在搞鬼玩我們？”紀珩搖頭:“不，它是受害者。”

“……”

“鬼王提到畢業證書，”紀珩着眼當下:“從外貌上看，那小孩差不多是上六年級。”蘇爾捂住口:“我先前搜查過六年級的教室，但是六年一班。”那一層只有兩間教室，不是沒可能正好錯過了鬼王曾經待過的班級，而前面一些的六年二班才是正確目標。

想象都扎心。

聽完前因後果，紀珩沒有附和這種言論，靜靜看了他一會兒:“你的運氣是一點點的在變差。”有的人天生運氣不佳，蘇爾不同，認識以來，紀珩親眼見證了他運氣降低的過程。

“真要追溯起來……”仔細回想完，蘇爾眉頭蹙緊:“好像是從天機城的副本出來後，就比較倒黴。”尤其是那個副本收尾的時候，竟然陰差陽錯製造出喪屍。

這種概率低得説是億萬分之一都不為過。

紀珩沉道:“魅力值的用途正巧是在那個副本開發，同時你還得到了一顆神秘的眼睛。”蘇爾產生不妙的猜想:“該不會眼睛的使用是以消耗運氣為代價？”魅力值大家都有，高低不同罷了，也沒見誰運氣猛降的。

紀珩:“最近儘量減少使用次數。”這只是安的説法，蘇爾總共也沒動用過幾次，本原因或許還是因為眼睛寄居在了他身上。

可惜眼下最重要的還是安全過副本，紀珩想尋找解決辦法也不能在這個節骨眼上做文章。

重新折返回教學樓，場正在上演一場生死追殺。一名高個子的玩家被小孩用彈弓追着打。倘若只是彈弓也就罷了，彈出的珠子居然能在半空中引爆。

“救命！”看到有人，他毫不猶豫朝這裏跑來。

紀珩面一沉，從答案之書裏跑出的鬼雖然只針對持書人，但這彈珠胡亂擊，免不了會波及到其他人。

他做得也絕，沒有任何幫忙的意思，拉着蘇爾就跑。

高個子玩家沒料到會這樣，愣了一下咒罵着追在他們後面。

聽到後面急促的腳步聲，蘇爾挑眉:“這是圖什麼？”

“直接出手殺他是違規，只要人跟得緊，你我也有危險。”想要不被拖累，就得幫忙出手。

蘇爾回頭警告:“再跟着你會後悔。”高個子玩家無動於衷。

蘇爾眼神一變，跑進教學樓的瞬間，低聲道:“關門！”説罷和紀珩一左一右把門緊緊合上。

“媽的！”外面傳來一聲咒罵，遲來一步的玩家撞了兩下門無果後，不得不從口袋中掏出一個線團朝後面的小孩丟過去。

線團在半空中自動展開，線條纏住小鬼，高個子玩家得以逃。

蘇爾被氣笑了:“有道具還賴着我們。”紀珩冷聲道:“估計不捨得用，想借一借東風。”小鬼消失後，高個子玩家踹了兩下門:“別讓我……”狠話還沒撂完，紀珩主動打開門，示意他繼續説。

二對一不佔優勢，高個子玩家碎碎唸了幾句，朝地上吐了口痰離開。

蘇爾望着他離開的背影，調侃道:“看來你在遊戲裏還沒那麼威名赫赫。”紀珩:“姚知説過……”

“尊重物種多樣。”異口同聲説完，各自笑了笑走上樓。

到了四層，蘇爾專門朝前多走了幾步，沒頭的孩子竟然還在教室裏，這會兒功夫又拿了個新的人頭，當皮球扔來扔去玩。

蘇爾:“這教室困不住它。”紀珩:“有的鬼只針對人。”汲取之前的教訓，這次沒頭的小孩放棄主動挑釁，背對着他們表達不滿。

蘇爾也不會去主動招惹，拐去旁邊的六年二班。

“小學生大多按身高排座位，”回憶了一下鬼王的身高，蘇爾建議:“可以從最後兩排找起。”好幾個櫃子裏書包都還在，約莫是家長不願意接受現實，慘劇發生後甚至沒把這些東西帶走。

紀珩找到一張信籤紙，停下動作。

蘇爾湊過去，上面的字跡很稚，是一篇優秀學生髮言稿。

內容大致歸結為一名叫陳子文的學生，獲得全國數學競賽一等獎，被市一中錄取。他十分學校的培育，號召更多同學奮發向上。

從字裏行間出的驕傲中，不難判斷這所中學很有名。

“小學升初中不是按學區劃分？”紀珩:“我小時候，好的中學有招生考試這個渠道。”蘇爾理解地點頭:“原來這就是代溝。”

“……”紀珩十分年輕，但這要看和誰比，如果比較對象是蘇爾，是有那麼幾歲的年紀差。

“是時代變化快的原因。”他強調。

蘇爾敷衍地點了點頭。

“可惜了……”蘇爾合上信紙:“這孩子沒機會繼續求學。”學習用品還在，意味着陳子文也是牛投毒案的受害者之一。

紀珩在櫃子裏翻到幾張試卷，基本都是滿分。

“平時學習不錯，又是全國競賽，在成績上虛作假的可能不大。”蘇爾:“答案之書既然給出競賽的信息，中間一定還有什麼貓膩。”正説着，卻看紀珩的目光掠過他，望向門外邊。