第二章：傳播

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片刻之後，有十幾位教師發現了這兒的異樣，他們連忙的抄起木什麼的就趕到了這裏。他們本以為學校中的老師被外來的人圍毆，結果，他們通通都倒了一口涼氣，張大了眼睛不可置信的看着這一切，下巴幾乎都要掉到了地上了。

“這…這是怎麼回事？”各種血淋淋的鮮血碎散落了一地，手臂以及大腿等人體肢體也都與身體分離，有幾個滿嘴鮮血的教師還在啃食着那血淋淋的肢體，他們撕咬下一塊在口中咀嚼了幾下，接着便“咕嚕咕嚕”地下肚子，他們甚至都能看到斷掉的肢體在掙扎啊！

有一位肚皮被撕開、半截大腸幾乎都要與地面親密接觸的，一位女教師撕咬的最為可怖，當她下一塊時，他們都能清晰地看到她的大腸腸子的動、血淋淋的腸子在動啊！那位女教師的面龐是缺了一大塊的，整個面龐內部都清晰地暴在了眾人的眼前。

一時間，這十多位教師都愣在了原地，不知該如何是好。

片刻之後，也就只有不到十秒鐘後，本來已經被那些發狂的教師撕咬致死的教師們都一個一個“復活”了過來，本來同事還活着的是個好消息，但是這十多位教師卻怎麼也高興不起來。想想看，一個肚皮被撕裂開、心臟等人體器官被挖出來的人，活生生地站在你的面前，你會是什麼受，會高興嗎？

“老天啊！”那些教師們幾乎都被此景嚇到了，個個都站在原地不敢動彈。這些“復活”了的教師們渾身的皮膚蒼白得泛青，眼珠全都翻起了白眼，張大嘴巴就出獠牙、面猙獰地朝那十多位教師爬來，企圖撕下他們的。

“陳老師，你瘋了嗎！我是劉貝啊！啊…你想幹嘛！別過來！”

“救命啊！”

“我們快逃啊！他們不知道得了什麼病，都已經瘋了！啊…”

“媽的！”這十多位教師，幾乎全軍覆沒，只有少數幾個教師逃出了‘教師’的殺手。

與此同時，安傑發着抖就站了起來，一邊大叫着一邊就沿着樓梯跑下了樓，在跑下樓的過程中，安傑甚至還擔心着會不會有哪些發瘋的教師，突然就躥了出來嚇他一跳，然後就瘋狂地撲了上來盡情地撕咬着他的軀體。

被瘋狂的教師撕咬了之後，也漸漸地變成了發瘋的學生。

教師？

他們還能稱為教師嗎？

是…喪屍吧！

瘋狂地‘人’咬了人之後，然後被咬中的那個人無論是死是活，都會變成‘人’，這也就是美國電影中的喪屍。

但是現在，這個處於中國南方的某個偏僻小鎮中的中學，竟然真的出現了只有在電影小説中才會存在的…喪屍！雖然不知道他們究竟是怎麼回事，那就暫時用喪屍來代替他們，不，是它們。

是的，它們和美國電影中一模一樣，按照電影上的信息來判斷，喪屍瘟疫的傳染速度是驚人的，通常被咬者都是在半個小時之中逐漸地變為喪屍，但是現在它們染的速度更驚人了，只有不到兩三分鐘左右，被咬者就會立即變為喪屍。

那麼，換句話説，用不了一個小時這整個校園就會鋪滿喪屍！

想到這，安傑嚇了一跳，他甚至都沒有懷疑這個想法的真實，或者説，他本就不需要去判斷，因為他已經親眼見識過了，喪屍瘟疫傳播的速度是驚人的，只要不下一個小時，這整個校園絕對會全都爬滿喪屍。

斷開念頭，安傑眼神立即就越過了學校的圍牆，看向了學校之外的小鎮，他的家人全都居住在小鎮之中，既然喪屍是從小鎮來的，那麼安傑可不敢想象小鎮究竟發生了什麼事，只有經過親眼的確認才能判斷。

小鎮表面上還是一往如常，人們也都重複着平裏所做的事，車來人往的，人們平該幹嘛今天還是幹嘛。

是的，看到這些安傑也已經夠滿足了，還沒有電影小説中的那般誇張，什麼喪屍已經鋪滿了小鎮，又或是成千上萬的喪屍遊蕩在街頭小巷中，又或是什麼殺人強姦搶劫暴力衝突事件層出不窮。

人所恐懼的不是死亡，而是看不到希望的絕望，看不到希望還在拼命地掙扎着，明明知道沒有希望還在拼命地掙扎，掙扎過程中的那種絕望，才是最最令人恐懼的啊。

總的來講，安傑只要知道小鎮還是很安全的那就足夠了，因為那就有掙扎下去的希望了啊，只要成功地逃出了學校，成功地逃到了小鎮，那不就是安全了麼？

一想到這，安傑立即轉換方向，大步大步地朝着自己的班級跑去，安傑想要做的事情非常的簡單，告訴同學們學校內出現了喪屍，然後大家一起逃出這個該死的學校去。

安傑在狂奔了幾分鐘後終於是到達了教室的門口，他只覺得右下腹一陣疼痛一陣搐的，那種覺真的是比死了還要難受，呼出的氣息也是如同老牛氣一般，他是真的累透了。安傑平常雖然也不缺少運動，但也是大步大步地狂奔了幾分鐘啊，除了運動員之外，幾乎沒有人死命地狂奔了幾分鐘是不息的。

事實上，安傑的心裏也是存在着一絲僥倖，怎麼可能就這麼的發生了這種離奇的喪屍危機事件。雖然沒有否認，但他的心裏還是認為，這只是類似於狂犬病的一種傳染病，一定是有辦法治療好的，絕不可能像那些電影小説中講得那麼離奇。

（説不定，那只是一場普通的…暴力事件而已）安傑已經在打退堂鼓了。

但是此時，教室已經就在眼前了，安傑也來不及細想這個原因，一把就推開了教室門跑了進去。