第二章

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李真依暗自嘆了口氣，真不知道該為他出的外貌讚賞，或到可憐。

那身衣着再普通不過，學校裏也有幾個男老師都是類似的裝扮，而且他還戴了一副具有偽裝作用的書呆子黑框眼鏡，就算這樣，還是擋不住自然散發的魅力啊！

“田老師，你今年幾歲，有沒有女朋友？”

“老師老師，你教哪一班的？可不可以來教我們班？”陷入窘境的藤田淳介，非常難得地向李真依投去一個求救的目光。

只見李真依慢悠悠地從屜裏拿出mp3，戴起耳機，眼神還故意略過他，落在包圍的人羣之外，就是不正眼看他。

對於害她無法好好休息的罪魁禍首，不需要太好心。況且，居然能看到他難得的窘樣，何樂而不為呢！

看着她一副見死不救兼自得其樂的樣子，藤田淳介既傻眼又無奈，只能耐着子應付一個又一個的問題。

而且這些“女人”們都沒有惡意，他初來乍到，為了可以順利待在這個學校、待在大小姐身邊，所以也不好擺出冷漠兇狠的臉，天曉得他要花多大的力氣，才能保持“人畜無害”、“老少咸宜”的温和表情。

這大概是他長這麼大以來，遇過最棘手的事情！

幸好沒過多久，上課鐘就響了，人羣終於散去，他總算能鬆一口氣。

李真依也站起來，準備去上課。

“我去上課了，你好自為之。”她還故意朝他眨眨眼，笑容裏藏着惡的意味。

他果然愣了一下。

還説觀察了她一年呢！他大概也不知道，在她温順容忍的表面下，其實藏了一個有點壞心又愛記恨的小惡魔。

也許是從藤田淳介那扳回一城，課堂上學生的吵鬧，她也就不那麼計較。

“各位同學，請翻開五十二頁。上一次我們複習到唐朝的文化與制度。”底下的學生哇哇亂叫，紙條飛來飛去，但她不介意。落到她手上的，都是全校“數一數二”的班級，不過是從後面數來，有這種“盛況”也是很正常的。

她早就訓練出一身無動於衷的講課能力，不管再怎麼吵，她都可以按照進度上完該上的課程。

“唐代的人才拔擢制度有了很大的改變——”有幾個學生正振筆疾書，不過，是在寫紙條。

“這時的科舉制度分成兩種，同學還記得嗎？”底下有學生舉手，但，是要去上廁所。

“一個是進士科，另一個則是明經——”突然，原本嘈雜的教室突然靜了下來，自顧自講課的李真依，也發覺了這詭異的狀況，怔愣了一下。

原本閒散四處的學生們，全乖乖地回到自己的座位，一言不發，但眼角餘光卻不由自主地瞟向教室前門。

順着學生的視線轉頭，李真依先是受到一股再悉不過的冷冽氣息，接着映入眼簾的，是渾身散發着強烈“殺氣”的藤田淳介。

和學生一樣，李真依也抖了抖，心想:“真不愧是『氓頭子』啊！”他皺眉抿、雙臂抱的姿態，和剛才被眾人包圍的窘況截然不同，此刻的他目光彷佛可以殺人似的，教人不敢輕舉妄動。

趁着學生被他的懾人氣勢壓制住，她連忙繼續未完的課程。

“剛剛説到唐代的科舉制度，分成兩科，一為進士科，一為明經科。”如此良好的上課環境，讓她講起課更加投入。用眼角餘光瞥了眼仍站在教室外的藤田淳介，此時的氣氛應當是緊繃而令人恐懼的，但她的嘴角卻不住啊現一抹暢快的笑容。

其實，有他跟着來學校，好像也不錯嘛！

李真依還是住在原本的公寓，但因父母已經搬離，為了配合她的繼承人訓練，藤田淳介將其中一間房清空，架設了計算機與投影機，還有一張可移動的輕便桌子，房裏還有堆在角落的一迭軟墊。

計算機、投影機與桌子，是介紹鈴木集團產業，與上企業管理課程時使用的，而那一迭軟墊則是——穿着一身武術道服的李真依，此刻正將牆角的軟墊一張一張拉下來，鋪滿整個房間的地面。

一邊做事一邊低聲嘆氣，動作越來越慢，甚至希望可以就這樣拖延過去，那麼她就可以不用進行接下來的課程。

藤田淳介走進房間時，看到的就是她一副垂頭喪氣，如龜速般慢慢鋪着墊子的樣子。他也不説話，徑自將剩餘的部分迅速做好，無視於她哀怨的眼神。