第五章瘟神

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次，喬品月早早地醒了過來。

她把鬧鐘設置的時間為六點，而現在僅僅只是五點半而已。

外面依舊是一片黑暗，她此刻還處在半夢半醒之間，眼前一片濛。

不知怎麼的，那對雙胞胎的面孔，總是烙刻在她的腦海中，而且，二人的身影，不斷地被她重疊在一起。

她也不知道為什麼，居然如此在意那對雙胞胎。

仔細想想，她本沒有看到那對姐妹一起出現過。

那麼…她們，真的是同一個人嗎？會不會是姐妹二人和其他同學聯合起來的一個惡作劇呢？

但是她隨即就打消了這個荒唐的念頭。

坦白説，雖然是雙胞胎，但相似到這樣的程度，也實在有些讓人驚歎了。二人的互相憎惡，會不會就是因為這種過分的相似呢？一個和自己幾乎完全相同的人，和容易對其產生出強烈的競爭吧？有的時候，甚至可以產生出對方是另外一個自己的錯覺…

她開始發現，自己在潛意識中，對那對雙胞胎有些恐懼。

究竟是為什麼呢？

學校因為發生了那起血案，本來是要停課的。不過，校方最終還是決定照常上課，以免引起更大的恐慌。大家都清楚，自從發生了去年的四十三名大學生異常慘死的血案後，與惡的謀殺案有關的一切都會變得極度，如果貿然停課，恐怕會助長謠言，損害學校的聲譽。

學校為了讓學生放心，多聘請了數名保安在校內各處巡視，並在學校所有醒目的地方張貼布告，要求學生們儘量羣體行動，並承諾所有老師都會負起責任，絕對不會讓這樣的血案重演。現在出入學校，都必須要有學生證或者教師證，否則一律不得出入。

儘管如此，喬品月今天在跨入教室後，發現學生的數量明顯減少了三分之一。她的教學生涯才剛開始，就蒙受這樣的災難，讓她的積極心大受挫折。

這時候，她忽然注意到，金弦惠旁邊的椅子是空着的。

難道連班長都不來了？

同一時間，沈卓良也在隔壁的教室開始授課。他也遭遇着同樣的情況，有不少學生都沒有來。畢竟，發生了那樣駭人聽聞的慘劇，恐怕有不少父母都不敢再送孩子來上學了吧？

他也看得出來，很多人都在頭接耳，幾乎沒有一個人在認真聽他講課。估計，都是在談論陸鷗的死吧？

現在，他們最關心的，除了兇手的身份以外，就是…究竟陸鷗的身體到哪裏去了？

無論如何，要帶着那樣的身體，逃過保衞科的眼睛離開學校，是很難想象的。可是，警察搜遍了整個學校也沒有找到任何蛛絲馬跡，甚至連下水道都調查了。

最後，只能得出，陸歐頭部以下的屍體，並不在校園內的結論。儘管門衞斬釘截鐵地説他絕對沒有看漏，確實沒有任何人帶着能夠裝下一個人身體的東西走出學校大門。

如今，學校很可能面臨賠償訴訟。今天一早做完早後回到教室，副校長就在廣播裏申明，要學生在這一特殊時期，謹言慎行。

沈卓良在這個學校待了那麼久，幾乎所有的教職工都認識。這樣的案子，他很難相信是學生所為。雖然警方有考慮外部犯的可能，但找不到任何的目擊證言支持這一推斷，何況門衞也力證絕沒有可疑人物出入學校。

沈卓良其實自己也是心力瘁。自己工作的地方發生了血案，死的還是自己的學生，而且還是以這樣慘烈的方式被殺害。他多少覺得，自己作為班主任，作為教師，有失職的地方。

他打算查出殺害陸鷗的兇手的真實身份。

自始至終，他都對金弦娜抱有一定的懷疑。雖然冷漠是她的一貫格，但面臨同桌的死卻還如此冷靜，實在太不尋常了。但是她應該不是兇手，但至少她掌握了什麼線索。

他決定，先去找3班的新班主任喬品月談一談這件事情。金弦娜的姐姐在她的班級裏，而這對雙胞胎，總讓他覺有什麼古怪。

而這個時候，喬品月在黑板上寫了一首李商隱的詩，並要求金弦惠上台來寫出該詩的最後一句。

不知道怎麼的，她想盡可能瞭解這對雙胞胎。她總覺得，在她們那冰冷的面孔背後，一定隱藏了什麼故事。

金弦惠走到黑板前，拿了粉筆就開始寫起來。而就在她伸起手來時，衣袖漸漸滑落，出了一條條發紅的傷痕來！