第十五章

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毫無疑問貝特·邁德爾是一位職業軍人，至少比赫爾維茨更像是一名職業軍人。

貝特·邁德爾對工作即認真又負責，他在合肥、太和、蕪湖、貴池、安慶對皖軍的戰備情況進行了調查，一個月後，他給楊洪森提出一份報告。

“除了良好的軍紀，我什麼也沒有看到，不要説德國輕裝步兵師，就算美國國民警衞隊的標準都很難達到。”楊洪森不清楚美國國民警衞隊標準是什麼樣的，但是從貝特·邁德爾口氣裏覺這個傢伙是在説他的部隊很“渣。”在很多將領憤憤不滿的時候，楊洪森表現極為平靜，這讓貝特·邁德爾很滿意。

“這正是我請你來的原因，軍隊必須正規化。”

“委員長，您的部隊訓練很刻苦，但是訓練死板，且不得法，他們列隊又快又齊，行走如一，但是這不過是好看而已，在戰場沒有半點作用。另外，我很擔心士兵們的營養問題。”如果在美國，按照楊洪森的伙食標準，國民警衞隊兵百分之百會兵變。

在這二個星期中，他只見過士兵們吃過一頓，對於如此刻苦訓練的士兵而言，這樣怎麼行。在他看來沒有牛、豬也罷了，士兵至少要保證每天或二天一個鮮蛋的供應。

“這是士兵的權利，這是他們刻苦訓練應得到的待遇。”二天一枚鮮蛋，太奢侈了吧，將領都紛紛議論着，張孝準看向了楊洪森。

在赫爾維茨看來這個美國佬初來還不知道中國的國情，皖軍士兵的待遇已經相當不錯了，二個星期就能吃一餐，你看看中國的老百姓一年連油花都看不見，更不要説吃了。

“邁德爾先生，你的意見我會充分考慮的。”很顯然這個意見不在楊洪森的考慮範圍之內，不是楊洪森不給士兵們增加營養，按照外國供應標準本不符合中國國情，短期內尚能保證，長期的話那他還要派人到四川、湖北、山東、河南去採購。

“軍械成舊，破損嚴重，目前至少要另行補充5萬枝新式步槍。”皖軍30餘萬的總基數很大，重武器本就沒有，皖軍擁有的最大口徑的陸軍75炮只有80門，其中管退火炮僅有8門，裝備於“鋭”第3師，其餘的72門均為架退式火炮。重機槍數量就不提了“鋭”師都無法達到德國輕裝步兵師的標準。步槍方面最先進的當屬德國98k，更多的是落後了一代的瑟88式。皖軍裝備有兩種88式步槍，其中改造的88式步槍，彈倉增加到五發，勉強可以使用。單發的88式步槍基本可以淘汰了。讓邁德爾上校無法忍受是子彈，一向對擊自信的他，徹底被那些復裝子彈打敗了，這些子彈出膛後，會以螺旋軌跡飛行，這種彈頭的殺傷力絕對超過“達姆彈”當它進入你的身體時，你永遠也無法想象它會鑽到什麼地方。

楊洪森很清楚復裝子彈的某些缺點，但是它有效地節約了資源，降低了成本，保證了軍隊的彈葯供給，再者説他的部隊普遍沒有經過正規訓練，就算是北洋方面也只有六鎮是經過“正規”練出來，其它的諸如倪嗣沖、張勳所指揮的北洋地方部隊那都拉出來的，只要膽大，敢衝，會發槍就行了，槍和子彈有時只起到輔助的作用。

當然正是貝特·邁德爾所要陳述的下一問題——“戰術素養”皖軍士兵普遍不存在戰術素養。

“這是一羣拿着現代武器的野蠻人。”若論單兵搏殺，不要説美國國民警衞隊，就算是美國陸軍也不見得是他們對手。

“中國武術很神奇。”戰爭由冷兵器轉入熱兵器已經數百年，火器的殺傷力越來越大，在埃及英國利用重機槍火力網重創穆斯林15萬鐵騎，在南部非洲英國只用了兩機關槍就輕易打敗了6萬祖魯大軍。

這一切都告訴了我們搏戰的時代已經結束，這個時代是屬於重機槍。邁德爾對重機槍極為推薦，這與赫爾維茨的觀點是相同的，不同的是，邁德爾提倡集中使用。

“機槍、火炮數量本來就少，若再將其到各連隊就顯得更少，火力會變的更加單薄，應該將他們整合起來，進攻時作為尖刀力量撕裂敵人。”在邁德爾上校眼裏軍人就應該進攻，可皖軍的進攻就是送死，士兵與士兵，排與排，連與連本就沒有協作，衝鋒的呼啦啦的一起上，炮兵本就不懂得什麼叫步炮協同，打幾炮就算完事了，然後就在傻看着，連必要的炮兵陣地轉移都不懂。如果衝鋒對敵人的反擊打的潰退，在這種混亂的局面中，炮兵都來不及撤退。

楊洪森想想也是，他的那些火炮就是這麼從北洋軍手中奪過來的。

“他們離士兵的標準差的很遠，他們現在最多隻能算是民兵。提升士兵戰術素養方法只有一個，通過不斷的學習和訓練，增強他們的作戰技能。”邁德爾當着赫爾維茨面將目前皖軍的訓練批評一無事處。

“這種娘娘腔式的訓練，出來只能是一羣娘們，而我們需要的是軍人。”邁德爾咆哮着，不停地揮着拳頭，這傢伙的脾氣，從赫爾維茨到張孝準，乃至隨同的將領臉都不怎麼太好，楊洪森卻泰然自若的聽着，邁德爾的批評可能有些言過其實，但是他更關注邁德爾的訓練方案，如果他只是停留在嘴皮上。

“對不起，你被開除了。”赫爾維茨咬着牙聽着邁德爾的批評，但是他心理卻極不服氣。

“等着吧，你這個美國佬，有機會讓你看看我們大德意志的“娘們”是怎麼將這個世界踩在腳下。”張孝準也不滿意美國上校貝特·邁德爾顧問批評。皖軍的訓練最初沿用北洋，楊洪森對《步兵典》進行了修改，張孝準在修改基礎上又進行修改，並且與赫爾維茨一起編制了《皖軍步兵典》，得到了楊洪森認可後在全軍範圍進行推廣，這還沒有到一個月就被美國牛仔給否定了，赫爾維茨的憤怒正在於此。

“你是盡職盡業的打工仔，難道我就是不學無術地德國騙子嗎？”士兵、武器、訓練接着邁德爾拿軍官開刀了，軍官是戰場上的主宰着，班長決定着士兵，排長決定着班長，一層一層，一個高級指揮所決定的將是整個部隊的命運。對於楊洪森，邁德爾不願多加評論，為了那每年6500美元的薪傣他把話又咽了下去。

在軍官方面楊洪森一直在抓，比説他在合肥辦了“軍事沙龍”定期組織一批軍官輪訓，另外，他強化了清政府所留下來的陸軍小學堂，在太和、慶安、蕪湖、貴池長期招生，半年一期，畢業後下放部隊實習，他現在就差建立一個如“黃埔學校”、“南京軍事學院”之類的大型的軍事學校了。沒有建立起來的原因之一便是缺乏足夠的師資力量，楊洪森很有自知之明，他肚子裏有多少貨他清楚，小講幾堂還行，如果講透、講深，那就要像張孝準這樣理論功底紮實的專科生。

邁德爾既然把這事講開了，楊洪森最終下定了決定，把軍事學院給辦起來“安慶講武堂”建立之初，楊洪森自任校長兼客座講師，貝特·邁德爾、赫爾維茨等外籍顧問，張孝準等專科生均擔任講師。楊洪森認為國內的一些陸軍戰術思想過於沉舊，所以擬定增聘幾位外籍顧問。他傾向於美國和德國，至於英、法、都不在他考慮範圍之內。邁德爾本人對此並不上心，因為他現在很忙，本沒有時間回國聯絡，赫爾維茨認為這是一個好機會。