魔法老師第六章開啓的‘門’一

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

這是揚塵自有生以來最辛苦的一個月。

在紅之翼那裏提前開小灶的好處終於體現了出來，現在他可以發出要三年級才能夠使用的初級魔法手，本着儘快提升自己實力的想法，揚塵還想繼續進修，但是主教魔法的老師卻制止了他，並告訴他不能着急，他的身體早已經跟不上魔力的增長了，如果再繼續這樣不平衡的發展下去，很有可能在某一個早上爆體而亡。

我現在需要時間和力量，這是揚塵的心聲，通過前世的經驗和自己的總結，知道人如果沒有相應的心境和修養，就不能過快的增強力量，否則就會被龐大的力量所控制，失了自魔法老師第六章開啓的‘門’（一）己的心智，顛覆價值觀和世界觀，造成本身存在的毀滅。

既然力量上已經達到了目前所能承受的極限，那麼只有提升技巧了。

每天早上，揚塵都會第一個進入圖書館，最晚一個出來，快速大量的收知識，理論上，人的大腦是有可以存儲五億本書籍的容量，但這只是普通人的理論界限，如果再加上魔法，這種常人無法觸及的‘神秘’呢？所以揚塵現在的知識量已經可以和某個書目錄相比了。

魔法學院的圖書館是英國這個魔法師搖籃的聖地，在中世紀歐洲國家大量追殺巫師和魔法師的時候，很多來不及逃離或是無家可歸的學者紛紛來到了這所學院，這就極大的豐富了學院的收藏，這一切的導致的直接後果就是——路了…

藏書越多，圖書館就會相應的越大。

雖然很丟臉，但路的的確確是現實。

被圖書館的管理員戲稱為‘瘋狂掃錄機’的揚塵，絕對理智的他。魔法老師第六章開啓的‘門’（一）…。。路了，難道這就是傳説中越聰明就越容易在常生活上糊的天然呆屬嗎？

“好頭痛啊！”揚塵用力的着額角，，雖然人類可以記錄大量的知識，但是理解就是另一回事了，他現在就在快速的收和理解剛才‘掃描’下來的十五本厚厚的魔法筆記，大腦飛速的運轉和整理。

現在他主攻的就是魔法陣和靈魂魔法這些方面的書籍，因為揚塵發現自己雖然靈魂有着常人無法比擬的先天優勢，但是運用上卻十分糙。

在神曲世界裏，靈魂這一領域是很少有人問津的，就像一個水盆裏的水，抵抗奏世神曲的時候，揚塵的靈魂就好像把整盆水一下子潑了出去，現在在這個神奇的魔法世界裏，自己要做的就是不斷擴充水盆的容量以及給這個水盆安裝上一個水龍頭。

“難道我會由於飢餓而倒地不起之後變成一具蒙塵許久的骷髏最後被人發現嗎？”看起來，揚塵已經餓到連‘絕對理智’都無法壓制的地步了，這種天馬行空的思路可不是一般人可以理解的，“您…您是揚塵學長嗎？”一個怯生生的聲音問道並不合身的袍子遮蓋住了對方的纖弱的全身，那個有些猶豫的聲音就是從鬥帽下發出的“是的”揚塵雖然已經餓的快和紅之翼的笨蛋有的一拼的地步，但還是儘量平靜的回答。

“我…我想…。請您看…看一下這個…當…當然，如果您…沒有時間…我…我就不打擾了”小個子雙手遞上來一本已經畫滿了勾勾圈圈的筆記。

“果然，又要幹這個了嗎？”揚塵的瘋狂記錄，使得他很快就領先了大部分同齡人，成為了學院裏同年級學習最好的學員之一，於是就有很多‘小不點’（在揚塵眼中）來詢問問題，畢竟魔法師都是很忙的，沒有那麼多時間來解決學生的問題（納吉:所以我才不喜歡讀書。伊瑪:貌似你平時也沒有用功讀書吧…）“這個…”揚塵接過筆記皺着眉仔細的研究起來，這是一個很複雜又很簡單的圖形，簡單是因為這只是一個由‘召喚’，‘組成’，‘構造’，‘凝結’四個基礎魔法陣組成的複合魔法陣，並不是什麼難做到的事情，但好像也不是低年級研究的範圍吧？

複雜是指這個複合魔法陣所要達到的效果，將異物‘召喚’而來，通過‘組成’將之成形，‘構造’出基本骨架，‘凝結’它的神和靈魂。對了，我好像在哪本書裏讀到過，是用來做什麼的？

…

。

“你的目的是什麼？”揚塵抬起頭，注視着這個小小的學員。

“你想通過這個達到什麼樣的結果？”突然，揚塵的臉變得嚴肅起來，直直的盯着這個小學徒“我…我”犀利的眼光嚇得對方連退了好幾步，一個不小心踩到了袍子的一角（因為袍子明顯不合身），狼狽的後仰的摔在地上，出了裏面的真面目。

一個很可愛的女孩子，粉紅的頭髮，兩隻含着淚的大眼，配着略有嬰兒肥的小臉，散發着一種名為‘萌’的氣息。

“對…對不起。我…我馬上…上”一邊慌亂的道歉，一邊快速逃離了揚塵的視線。

“你想做到什麼…”揚塵喃喃自語道，他已經想起來這個複合魔法陣的作用了，只是簡單的召喚並賦予形體的初級召喚術，但它還有另外一個用途，那即是煉成！

鍊金術中最基礎神秘的存在，如果只是改變分子結構或是召喚異世界生物都還是好的，可偏偏它的另一個用處就是鍊金術中的忌。

人體煉成那是人類無法觸及的領域，現代的魔法師通過研究，可以創造出附喪神或是人偶這種可以獨立行動的人造生命，但是他們都沒有辦法創造出一個活生生的人類，體和靈魂無法進行契合。

創造人類，這是神才能做到得事，妄想窺視神的領域，人類只能受到應有的懲罰。

那個孩子想要煉成*人類嗎？

揚塵到心裏突然有一種悲傷的覺，是想要什麼人活過來嗎？

是親人嗎？

卡特萊恩。瑪格麗娜。自己前世的父親，那個關愛自己，為保護自己而死的父親，即使揚塵現在擁有了可以研究復活的條件，但他還是沒有去動手嘗試。

死去的人就是已經消逝的‘存在’即使復活了，也無法保證復活的是不是“他”了因為那一刻，‘他’就已經死了，存在就被抹殺了，復活，是對死者的褻瀆。

讓他們平靜的安息下去，讓他們永遠活在心裏，才是我們應該做的。

“希望只是我的錯覺，那個孩子只是在做着召喚的研究罷了…”揚塵嘆了口氣，轉而繼續一邊走一邊翻讀起了厚重的魔法書，這不是旁人可以手的事情，別人是無法理解當事人對亡者的思念，“在左角上揚七十度勾畫出火，然後在下方寫出…”寂靜的圖書館裏只剩下揚塵自言自語的讀書聲。

“咕嚕咕嚕咕嚕…。。”清晰的腹鳴聲迴響在圖書館內。

“啊！我的肚子好餓…。”———————————“不明白的，你們都不明白的！”佛麗蝶兒用力搖晃着頭，甩着粉紅的短髮，眼淚像小雨一樣灑落着，毫無目的的在圖書館裏狂奔着，長長的法袍拖着地面。

慌亂，悲傷，焦急，渴望紛紛湧進了那顆小腦袋裏，令她一時難以平靜下來。

咣轟！不留神撞進了幾大堆書山，衝起了大片的的塵霧。

“他發現了嗎，他發現了…怎麼辦？嗚嗚嗚~~~~~，我不要，哥哥”無助的低泣，小小的肩膀單薄的搐着，那麼的可憐，想要讓人將她摟在懷裏好好的安一番。

“哥哥…我該怎麼辦？”佛麗蝶兒兩手緊緊攏着一隻滿是鐵鏽的懷錶，喃喃的詢問，她到空氣中充滿了敵意和孤獨，厚重的讓她救護不過來氣了。

緊靠着堅實的書架，只有這種可靠的厚重才讓她有一絲安全。

“應該…不會的吧？可是…揚塵學長那麼聰明，一定會猜到得，他一定會告訴老師的！那…那哥哥就…”想到這裏，兩行清淚又了出來，將她灰呼呼的小臉衝出了兩道清晰的‘泥渠’。

佛麗蝶兒用力握着懷錶，彷彿下定了什麼決心“我…我一定要快點動手，在…在揚塵學長把事情告訴老…。老師前！”小小的臉上突然透出一種温馨的笑容，恬靜的守護着懷錶，低下頭輕輕的吻着，嘴裏還低低念着，彷彿在祈禱些什麼。

“哥哥，我們馬上就可以見面了…這一次，由我來保護你！”

“我最愛的哥哥…”幾縷温暖的陽光透過斑斕的百葉窗，照在佛麗蝶兒美麗的頭髮上，散發着薄薄的光暈，此刻的佛麗蝶兒出像聖母一樣堅定的笑容。

（終於發現自己的隱藏屬了…。。那就是淡定…。把火熱的故事平淡化…。。嗚嗚嗚嗚~~~悲劇…這就決定我的書節奏和情節不會很快了…至於太監…。。我儘量吧…。。電腦都是借別人的…。由不得自己啊…。那邊那個…我這裏有避雷針！不怕！

…

。但是有什麼缺點大家一定要指出！謝謝各位！）！