分卷閲讀16

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時，也實在聽不下去了。

許盛説的雖然全是話，但乍一聽還真是那麼回事，而且勝在氣勢，唬得人一愣一愣的，邵湛同桌果真開始對着第三小問抓耳撓腮苦思冥想。

許盛趁機慢悠悠起身，從教室後門走出去了，出去之前暗暗踹了一腳邵湛的椅子，壓低聲音道:“你出來。”兩人在樓道口秘密會和。

早自習時間學生基本都在教室，沒幾個人往外頭走，許盛蹲在樓梯台階上，邵湛身上那身板正的校服愣是被他穿出幾分隨:“你那同桌怎麼回事？”開學沒幾天，邵湛跟同桌並不:“意外。”許盛也懶得糾結這個意外，他起身把剛才藏在兜裏的紙筆拿出來:“賬回頭再算……你先説這題怎麼做。”許盛總算能把憋了半天的幾句話問出口了，他有史以來還是第一次像現在這樣像同學請教問題，求知若渴:“截距是什麼？”邵湛:“函數和xy軸相時x的值或者y的值。”許盛把這段話背了一遍，又問:“你同桌剛才問能不能取對數，還有單什麼，單調？”邵湛嘆口氣，也不指望他這水平等會兒能回去給同桌複述了:“紙筆給我。”許盛把紙筆遞過去。

邵湛問:“題目抄了嗎。”許盛頭一次發現自己這樣居然還能由內而外散發出一種“天下的題就沒有老子不會解的”架勢，跟開了掛似的，他雖然聽很多人喊學神這個稱號，但這會兒才真正受到那麼點“學神”意思。

是真牛。

許盛:“抄了，在紙上。”邵湛把紙攤開了壓在牆上，正準備提筆解題，等他看清紙上的字以後，對着紙上那幾行字沉默兩秒:“過來。”這語氣，許盛毫不懷疑他想説的其實是“滾過來”。

許盛起身走過去，邵湛把筆反過來，用筆點了點許盛寫的那兩行字:“寫的什麼，翻譯一下。”解題過程雖然出了一些意外，但結局還算圓滿。

邵湛同桌對着題目看第不知道多少遍的時候，許盛回了班。

邵湛同桌剛想説這題讀百遍好像沒什麼用，這第三問不會就是不會啊，許盛便曲指在同桌桌面上敲了兩下，然後把邵湛剛寫好的解題步驟推過去:“想不出來就算了。”剛才扯過的話不能扔，許盛在同桌越發崇拜的目光下，又摸摸鼻子説:“但你還是得記住，要學會獨立思考。”邵湛同桌把獨立思考這句話刻在了腦子裏，鄭重點頭，心説他此生的座右銘現在就立刻變成四個字:獨立思考！

早自習間隙，顧閻王在各班巡視。

有眼尖的同學瞥見顧閻王來了，立馬給班裏同學使眼，早上空氣和氣神都比較好，顧閻王沿着走廊從一班巡視到七班，都沒發現什麼異常，他滿意地點點頭，對邊上那位老師説:“看來大家今天的學習氛圍維持得不錯，表現都……”非常好三個字卡在嗓子眼裏。

顧閻王説這話的時候剛好走到高二七班，從窗外這個角度一眼掃過去，七班情況一覽無餘，尤其是正好將漫畫書翻過去一頁的“許盛”。

顧閻王沉着臉站在後門:“許盛，你給我站起來！”邵湛隔兩秒才反應過來這句“許盛”叫的是自己。

顧閻王大步進班，他為了巡視的時候能把各班情況盯得更清楚，鼻樑上架了副眼鏡，他把漫畫走，又抬手去推鏡架:“知不知道現在是上課時間——上課時間看課外書，對你的未來、你的人生髮展有什麼幫助？！”顧閻王説完，又問:“昨天讓你寫的檢討寫了沒有。”

“……寫了。”邵湛彎下，把桌肚裏那疊檢討拿出來。

顧閻王連檢討帶漫畫一起收了，又是一通説教，走之前吩咐:“站着，站到早自習結束，其他同學監督。”邵湛多少能受到剛才許盛的心情了:睡覺，看漫畫。

這裏頭也沒有罰站這一項。

雖然情況和預想的有所出入，但經此一役，兩人不約而同地想:當務之急還是先解決同桌這個問題。

過道是不寬，但畢竟還是隔着道距離。

分開坐着幹什麼都不方便，誰也不知道下一道函數題什麼時候來。

總結就是一句:當同桌保平安。

辦公室裏。

課間去辦公室作業的學生聚集了一大波。

孟國偉怎麼也沒想到許盛和邵湛這兩位同學會一起出現在他面前。

他正準備等會兒上課要用的資料，喝了口水，對“邵湛”説:“作業都齊了？先放着吧，你們倆怎麼一起來了，有事要聊？”許盛來之前已經做好了思想準備，他把作業放下，斟酌着説:“孟老師，是有個事。上回説的同桌……”許盛“同桌”這兩個字剛説出口，孟國偉便打斷了他:“我當什麼呢，這事你們放心。”放心？

放什麼心？

許盛一句話還沒説完就被孟國偉堵了回去。

孟國偉已經被許盛上次在老師辦公室裏扯的那番話洗了腦，他一邊繼續準備資料，一邊説:“我也想通了，你們説的話都有道理，同桌這個事確實不能強求。你們這座位，我肯定不會給你們換的。”邵湛:“……”許盛:“……”第九章片刻沉默過後，邵湛試圖解釋:“其實