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的，現在已經穿不下了，你且拿著吧。

““多謝伯伯。

“蠻子眼，接過衣服搭在胳膊上，小心翼翼不讓手髒它，向老人連聲道著謝。

老人看著愈行愈遠的小身影，嘆了一口氣，眼中閃過一絲憐憫。

這孩子幼年喪母又喪父，從小吃著百家飯長大。說起蠻子這名，就要提到一樁事。幾年前，這孩子三歲時，村裡來了個癩頭和尚，抓住這孩子的手直喊“蠻子蠻子......禍國禍國......”。村裡人當他瘋子，都沒在意，沒過幾天，那癩頭和尚就消失了，但這蠻子的名字，卻了下來。一來這孩子無姓名，而來這名字讀來順溜，漸漸的，這十里八村的人都這麼喚他。

也不知這孩子能否平安長大，雖說他心裡也同情這孩子，但最多，也只會給他一件無法再穿的舊衣。世態炎涼，人啊，還是隻守著自己的家的好。況這孩子能活到這個歲，也離不了村裡人偶爾的施捨。他們，也算是仁盡義至了。

老人垂頭搖了搖，關上了門扉。

土路上。

小小的身影轉到一間破廟裡，將那對衫疊好收在了一尊破舊了半個身子的佛像後面，又對著那佛像拜了兩拜，不知從何處挖出一個小瓷罐，將那幾枚銅板收了進去，轉眼又藏了起來。

蠻子做好一切後，又衝佛像拜了一拜。

“菩薩保佑。”他說完，走出了破廟，四下看了一眼，走進了林中的一道小路。小路的盡頭，是一間草舍。

蠻子小心觀察了幾眼周圍，貓著，悄悄溜到草舍牆外，蹲在牆角下。

“吾三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友而不信乎，傳不習乎。”一個略顯蒼老的聲音從屋舍傳出。

“吾三省吾生，為人謀而不忠乎，與朋友而不信乎，傳不習乎。”一群稚的聲音此起彼伏。

“你，來說說對這句話的理解。”

“夫子，弟子，弟子”一個支支吾吾的稚聲音響起，“弟子不會。”

“站著。你呢？””弟子......請夫子責罰。”草舍裡靜了一靜”有誰可以說上一些自己的理解。

“那蒼老的聲音又問道。

一個稚的聲音突然從草舍中傳出。

“夫子，外面有個人！”蹲在牆角的蠻子一驚，跳起來就要跑，誰料已經遲了。

“站住！”威嚴的聲音讓蠻子忍不住渾身一顫。

他慢慢轉過身來，不敢抬頭。

“進來！”草舍門口的夫子看著眼前髒兮兮的男孩，心裡疑惑。

蠻子不敢抗拒，聽話的進來，垂頭站在眾人的面前。

下面的孩子都嘰嘰喳喳議論起來。

“他是誰啊......”

“他臉好髒啊......”

“他的鞋是破的，大拇指都出來了，嘻嘻......”或嘲笑或疑惑的聲音在下面此起彼伏，蠻子垂頭站著，似乎一句都沒有聽到般沉默不語。

王夫子拿眼掃了孩子們一眼，不怒自威。草舍裡，逐漸安靜了下來。

“抬起頭來。”只見那孩子似是猶豫了下，便慢慢抬起頭來看著自己，目光裡分明滿是不安，卻直勾勾看著自己，一副強裝鎮定的模樣。

有趣。

“你在外面蹲著做什麼？”

“聽，聽您講課......”

“能聽懂嗎？”孩子眼睛微閃。

“聽得懂一點......”王夫子興趣地敲了敲桌子。

“那你能說說對方才那句話的理解嗎？”他看著眼前這個雖然衣著破舊髒亂但眼睛卻極為有神的孩子，竟隱隱有些期待。

“弟子覺得，這句話是說我們應該多反省自己的行為，替人做事要盡心，對待朋友要誠心，嗯，傳不習乎，傳不習乎......“蠻子的眼睛眨了眨，有些不好意思地重新低下頭，”弟子不懂。

“”這句是說師長的傳授有沒有複習。

“王夫子伸出手，摸了摸蠻子的頭，心裡又驚又喜，”你在外聽了多久了？”

“一個月左右。”王夫子臉上浮起一絲笑意:“以後想聽課了，不用蹲在牆角，從直接進來吧。

“蠻子有些怔怔地看著王夫子，似乎沒有聽懂。

“看到了嗎？”王夫子指了指草舍後面的一張空桌子，“你可以坐那裡。”蠻子這才明白過來夫子的意思，他的眼睛頓時光彩熠熠，把髒兮兮的小臉襯的異常可愛。

他撲通跪在地上，朝王夫子拜了一拜:“蠻子不會忘記夫子的恩德。”王夫子一愣，微笑著應了。

這孩子，是個可塑之才。

“不過......”王夫子有開口道，聲音轉了幾轉。

他看到眼前的孩子臉上頓時生起一絲緊張，心裡頗覺好笑。

“不過你的衣服，雖不求齊整，但卻一定要整潔，明白嗎？”

“明白！蠻子記下了！”從此，草舍中不時會出現一個穿著破爛卻整潔的孩子，坐在學堂的後面，認真的聽著夫子的講解，眼神異常的專注。

公元545年。

蠻子七歲。

仍然是一個寒風呼嘯的冬天。一，蠻子打完柴火，又匆匆去了學堂，下學歸來時，天已暗。

蠻子走在路上，掂了掂身後柴火，思量著快過年了，哪天上山逮只兔子送給夫子。夫子這近一年來都收留自己在草