分卷閱讀4

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

祈禱，沒準閻王爺不認識他。

但這是不可能的。

閻王爺看到祝泊的那一刻，臉由青變紫的程度之快令人咂舌，嗓音也陡然升高。

“祝泊！你這樣的真是屢教不改啊！你說說你，你已經被我在網吧抓到多少回了，你上網能不能有點創新？！”

“你這種叫家長的典型，我跟你都說累了，你這是死不悔改！”死不悔改的祝泊聽這話後背一陣發麻，他還從來沒被人這麼教訓。

這回是實打實地vip實體驗。

祝泊聽完閻王爺一通罵後，心裡忽然異常平靜。

“老師，我認錯，但您能別可著我一個人教育嗎？”祝泊指向男生，“他呢？”祝泊指向男生的座位方向後，待看清男生屏幕後，祝泊眼神逐漸凌亂。

男生直端坐在電腦前，彷彿遺世獨立。

“因為f(x)=(1-a)(x-1)-alnx，同時x＞0，當a=1時，f(x)=-lnx，函數在……是減函數。”

“……所以，x=a/1-a，綜上所述，x1-x2=……”男生清透的聲音透過口罩傳出來，在不知道哪裡變出的紙上寫解題過程。

祝泊:……

“原來是這樣做！”男生看似恍然大悟，認真做題間隙轉頭對上祝泊和閻王爺的視線。

“曹主任，你，你怎麼來了。”男生直起身極力捂住電腦屏，好像慌亂極了。

祝泊鼻尖透出一聲輕哼。

“曹主任，你聽我解釋，我們家電腦壞了，我真的是想做題才來網吧的。”呵呵，祝泊突然覺得，奧斯卡不給他頒獎都是損失。

“行了！你不用解釋了，我知道我都知道。”男生的真情表述被打斷。

被叫做閻王爺的曹主任差點一把熱淚撒下來。

“像你這麼熱愛學習的孩子真的不多了，老師都懂，先坐下吧。”男生依言坐下，乖巧地坐著看向祝泊，趁閻王爺不注意輕挑下眉。

挑釁意味明顯。

這樣也行？祝泊心裡的想簡直是了狗。

既然這招好用的話，那……

“老師，其實我也是來網吧學……”祝泊的話也被打斷。

“你也什麼？你也是來學習的，你覺得我會信嗎祝泊？”曹主任的變臉速度堪比四月天下雨。

“人家蒲同學來學習，難不成你也跟著來的？你別以為我看不懂你桌面放著的遊戲！一會跟我回學校去！”祝泊被曹主任的雙標噎得一時不知道說什麼好。

不過，他剛說什麼？蒲同學？

祝泊對這個姓忽然有點，後背不由地發涼。

書裡姓蒲的，身高一米八幾，長得好看還經常愛笑的……那寥寥幾筆的虎牙……

祝泊脖子一定，僵僵扭頭看男生，心裡暗罵一句我。

點子這麼寸，真是冤家路窄？