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這孩子的病估計是好了，劉萍菊欣的。

“大家先把手上的其他科目放一放啊，蒲子聞給咱們講兩道數學題，大家認真聽認真記。”

“上來吧蒲子聞，丁唯松扶他一下。”

“好嘞老師。”丁唯松得令立馬給蒲子聞騰位置讓路。

蒲子聞眉間皺出個川字，非常犯難地站起來，回身不引人注意地敲敲祝泊的桌面。

祝泊抬眼看他，蒲子聞在給他使眼。

祝泊嘴角不經意彎一下，隨後說道:“怎麼了，你眼睛進沙子了？”祝泊這是明顯不配合他。

上學路上蒲子聞黏在他身上跟他打商量:“我們一起聽的題，要是我哪裡忘了你幫個忙提示一下唄。”祝泊當時沒回他，沒想到真的見死不救。

祝泊一臉不在意，事不關己。

蒲子聞乾脆地走到講臺上，還好他硬把解題步驟記下來了。

蒲子聞站到講臺，先是把題目抄上去，然後直接把還沒從自己腦子裡溜走的答案一一抄上去。

“這個題就是這樣的，懂吧大家，下一題。”蒲子聞轉身把第二題寫上去。

底下有男生抄到一半不明白什麼意思，問他:“那個2ab+xy=5是怎麼來的啊？”蒲子聞壓沒回頭，聲音背對大家傳出來。

“噓，別說話，用心體會，用心琢磨，靜下心來。”高深莫測，男生似懂非懂。

學霸說讓他用心體會，那他試試吧。

蒲子聞刷刷寫題寫得很快，祝泊坐在最後排看著他寫字的背影陷入了沉思。

好好的一個校草怎麼成了個傻子呢……

他有點懷疑，這個傻子本就不會什麼黑化，就算黑化了，那招數估計也就小學雞水平。

不堪一擊。

這麼想著的時候，蒲子聞已經寫完了兩道題，寫完就要下臺，被劉萍菊一把攔住。

“先別走，他們還有問題，給他們講講。”蒲子聞的腳步一頓，不止他們有問題，他自己也有啊。

然而十二班的學生極其反常地熱情，對著蒲子聞問個不停。

蒲子聞在講臺上直髮愣，這些人平時不見他們這麼熱愛學習。

就非要挑他尷尬的時候使勁往上衝。

“我不太明白為什麼要設一個x出來，為什麼不能直接解啊？”

“我自己算第一個問怎麼得數是12呢？”

“我從第一步就不會解……”劉萍菊組織紀律:“別亂，一個一個問。”劉萍菊挑了第二排一個女生的問題問蒲子聞。

蒲子聞看著機械寫出來的答案無從下手。

“你這個問題……問得好，問得好。”

“這個問題太基礎了，這樣，你下課問祝泊吧，他和我一起聽的課，咱們先別耽誤時間，下一個。”