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，彎出一縷溫柔的弧度。

快速鎖好車，他急急地上樓，今天他比平時晚出門了10分鐘。昨晚方久歷又是跟他工地上幾個工友去打牌，還喝的醉醺醺臭烘烘，他早上起來把他衣服泡了，然後熬了小米粥，放鍋裡保溫著。嗯，雖然一直都是自己煮粥準備早飯，但好像技術還是不到家，粥總有一股糊味。

到教室裡，早讀已經開始了，班主任在教室外走廊裡徘徊，是不是突然在窗邊冒出，靠窗的同學瑟瑟發抖。

班主任叫住了遲到的方黎:“你怎麼回事啊？這個月第三次遲到了。”方黎不想說話，不只是家醜不可外揚，還有一種那個年紀的男生女生都有的自尊，一種企圖把自己粉飾的太平無事生活美滿的心理。

“不要仗著學習成績好就認為可以鬆懈”班主任是教語文的，方黎語文成績也還好但明顯不如其他科目優秀，“《琵琶行》抄三遍，抄完給我。下次別再遲到了。”本想再長篇大論的班主任看到方黎還是那副“油鹽不進”樣子，好看的眉眼低垂著，眼睛裡的情緒被藏進眼鏡下，便突然沒有了再說的慾望，讓他進了教室。

方黎進來的時候大多數學生在大聲且拖著疲憊的聲線朗誦著課文，姚遠趁班主任在和方黎談話而躲在書後啃山東煎餅，方黎看到他把茶的甜辣醬沾到了上嘴角；坐在後排的“大馬猴”課本下壓著數學卷子埋頭猛抄，奮筆疾書，還時不時用眼角追蹤班主任的身影；路過陸思齊的時候，方黎放慢了腳步，他發現陸思齊應該是換了新的洗髮水，反正走過去能聞到好聞清新的味道，還有他朗讀課本的聲音也很好聽。

早讀結束後，陸思齊還是笑著來收作業，捧著卷子一張張點著。大馬猴壓住卷子:“還有一個‘綜上所述’，馬上馬上！”收到方黎這裡，方黎拿出了早就完成的卷子，陸思齊瞄了一眼方黎的最後一題答案，嗯，跟自己一樣，心裡放鬆不少，然後動作練地翻好試卷走了。

這就是方醫生和陸老師高三生活中最常見的早晨，有溫暖明媚的太陽，有朗朗書聲，有做不完的作業……但是，最重要的是有彼此身影。

好多年後，兩人已經在一起了，陸思齊有一次跟方黎說:“你說，你要是高中裡就向我告白了，我們會不會早就在一起了？”方黎想了想:“你那時候應該不會注意到我吧。”陸思齊有些好笑地捏了捏方黎臉:“你那時候可是成績優秀，長得還好看，不知道多討人喜歡呢，沒準我就答應了呢！”可是，方黎知道，那樣並不會長久。當時兩個沒有準備好的人，即使有了在一起的孤勇，但卻有太多太多的大山等著他們去攀越。而現在，兩個準備好了的人，兩個真正相愛的人，才能在面對未來未知的時候可以相伴走過。