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道有的人寧可有病不治，也要拿錢供孩子讀書，可是又有幾個孩子能體會到父母的這種苦心呢！

而搞教育的這些人，才有錢之後，反而越鑽進錢眼裡，在也沒有為人師表的守。大學也不再是受教育的地方，而是金窟。一個普通的大學生，也要四到五萬才能讀一個大學下來。多一點的甚至要十幾萬。而將一個孩子，從小學供到大學畢業，甚至要二十到三十萬。

想想一個普通工人，一輩子才能掙多少錢，就知道這筆費用是多麼恐怖了。

只能說國家為了解決這個包袱，將這個包袱拋給普通的老百姓了。讓國民那是苦不堪言。

而張揚這種辦法則解決這個難題，教育部有經濟來源，施行免費教育，他們就沒有藉口亂收費。這會是真的沒有藉口，因為整個國家教育從小學到大學全都是免費的，你們還有什麼資格收錢。

如果在伸手的話，那是跟國家憲法做對，真就是找死了。

而老百姓呢，只要每個月繳納一筆不大的費用，就可以解決孩子上學的問題，不用在為鉅額學費擔憂，何嘗不是一種解脫呢。

董雪倩其實更開心的是這件事透出的另外一個態度，那就是張揚對教育的重視，這是她之前沒有想到的。

“這麼做其他部門會不會有意見！要知道其他部門都是靠財政撥款的，而我們卻有收費的權力！”董雪倩道。

張揚搖搖頭道:“你錯了，這不是收費，你們也沒有收費的權力。這筆錢只是基金，教育基金，就跟養老保險，醫療保險一樣，每個人必須繳納的！說回來，這個真正的免費會給你拉來很多粉絲吧！”董雪倩用力點頭道:“當然，只要這條宣佈出去，華夏一定亂成一片。本來他們的收費就是國民吐槽的對象，這下會更加吐槽了！而且能給我帶來很大的支持率，畢竟教育是每個人都關心的事情！”張揚笑笑道:“那就好，有次政策就能來民心。有時候民心沒有用，可是有的時候民心是可用的。有此聲望，肯定能來那些真正做教育的人才來，而有些沽名釣譽的人也會過來，你要將這兩者區分好，前者要重視，後者不用去管他。”董雪倩擔心的道:“可是真正搞教育的人太少，只怕不夠！”張揚道:“當然，光指望這些高尚的人無私付出是不夠的，我們也要制定出響應的策略來。我們要給老師地位，為什麼古代的師徒關係那麼重要，因為彼此之間有義務。老師有教好學生的義務，學生有回饋老師的義務，我打算從這方面入手，重現古禮！”董雪倩不解的看著張揚。

張揚道:“這裡的古禮值得是學生入學的時候，要像古代一樣，對老師保持足夠的尊敬，舉行古代入學的禮儀！每個班的班主任都要負責將一個班的學生，從小學教到初中，這屬於啟蒙教育，中途不許以任何的理由改變。就算辭職都不可以，除非這一批學生畢業！”

“啊，古禮？華夏好像都沒有這方面內容！”董雪倩道。

張揚道:“就是因為華夏沒有，我們才要重新撿起來。我建立的妙香國，不僅僅是人是華夏的，文化更要重現古代文化！國學，國學，才是一個國家的基。可是華夏不重視這方面，也許這些知識並不能讓人找到工作，可是這是養成一個國家氣質的東西，是最重要的。我們就要將國學撿起來。”

“那授課方面？”董雪倩道。

張揚道:“語文老師擔任班主任學生的座師，是必須嚴格規定，不可更改的，要寫進教育部明文規章制度當中！小學前三年主要以啟蒙國學為主，只學語文跟數學，後三年才需要學其他的科目。而寫筆字，畫筆畫，音樂，都作為一門正式課程來傳授！”

“古代將就君子六藝詩書禮樂易秋，我們的教育先就傳授這些。當然具體的情況可能要有所改變，這就是你們教育部要研究的事情，但是在小學就以這些為主。”

“那高中呢！”董雪倩越聽越蒙。

張揚道:“從進入初中開始，就看學生的興趣選擇。初中跟高中都在一起，稱為中學。進入初中之後，他們可以學習興趣、喜歡的知識。比如喜歡的學文科，喜歡數學的學理科，而對外語有興趣的時候，這時候去學習外語。總之在中學的時候，就將學生分類培養他們的興趣，跟未來的方向，不要讓他們將世界費在無盡的題海當中。”董雪倩嚥了一口唾沫道:“那考大學，以什麼標準，大學又怎麼教育？”

“我們妙香國的大學好跟國內不同！你看看國內大學，你有的我也有，傳統的文理科本沒有做到沿渭分明，這是不可取的。一些學理科的，穿行在文科大學中，不僅起不到效果，還會破壞這個大學的氛圍。我要求，院，商學院，工學院，全都涇渭分明。”張揚道。

董雪倩道:“這到不難，只要上面把好關就沒有問題，可是以什麼標準錄取？難道只要學生報名就錄取嗎？”

“當然不行！”張揚搖搖頭道。

推薦暫時先看到這裡書籤更多第一千五百三十六章不需要高考董雪倩這回徹底惑了，從張揚的言論來看，他特別反對考試，施行的又是免費教育，還讓學生在高中時代就進行分，那以什麼標準高考呢？

張揚道:“高中升大學的時候，學生可以報自己有興趣的任何一所學校。甚至文科可以報考理科學校，只要你能打動那個大學，這個打動指的是學生素質，沒有統一標準。就像外國學生申請一個大學的獎學金一樣！”董雪倩喃喃的道:“那這個權力，不就掌握到學校手裡了嗎？他們會不會利用這個機會斂財！”張揚搖搖頭道:“不給他們這個機會！因為大學從成立開始就不存在重點普通等區別，那樣學生就不需要挑來挑去的，只要有大學上就沒有問題。當然最重要的是，報考之後，不是直接錄取。而是所有高中畢業生要去服兩年兵役，回來之後，據在部隊的表現，決定他們的高考成績！報考同一所大學的，以成績先後錄取，直到招夠學生為止！”

“啊，這個權力到部隊的手裡！”董雪倩道。

張揚點點頭道:“不錯！軍隊是所有部門當中最純粹的地方，而成年人服兵役，並不是什麼接受不了的事情。在當兩年兵之後，他們的人生觀世界觀會徹底行程，到了那個時候，他們在做的決定就是成的決定！而且這個時候，他們有機會修改自己的志願，畢竟少年時代的選擇，未必是最正確的選擇，也未必是他們自己的選擇。當兵回來，他們就是成年人，可以決定未來的方向，誰也不能在左右他們的生活了！”

“可是又費兩年時間，不會耽誤他們嗎？”董雪倩道。

張揚冷笑著道:“耽誤什麼！當兩年兵，他們才會體會到生存的意義。才會知道大學對他們是多麼重要。大學是學習的地方，不能像國內那樣成為混子的地方。這樣，到了大學之後，他們才不會費時間，認真去學習！”董雪倩道:“這確實是一個辦法，只是這麼做肯定有落榜的考生，畢竟學校招生數量有限！”

“不錯，對於落榜的考生，還有一個去處！那就是技工學校，這些人被部隊淘汰，成為社會英的概率就小很多！那麼就讓他們直接去學技術，這樣畢業就有工作。從一個工人做起，就是他們為自己不努力，玩世不恭付出的代價！”張揚道。

董雪倩喃喃的道:“可是有的人體質不一樣，格不一樣，不是每個人都適合當兵的！”

“我明白。重要的是他們的態度，只要不是先天的疾病，只要努力都可以成為一名優秀的士兵。評定他們成績的標準，不僅僅是在身體上的優秀，還在他們的為人處事，在他們的努力程度上。”張揚道。

董雪倩眼神有了彩道:“這麼說家長的教育也很關鍵。那些格有缺陷的，很難適應部隊的生活。而那些心思不正的，更容易被篩選出來！”

“不錯！其實這兩年軍旅生涯，不是教會他們多麼優秀的戰鬥技能！而是教會他們做人，軍隊是一所最好的大學，我一直深以為然！”張揚道。

董雪倩開心的道:“這太好了，家長為了孩子升學，可是什麼事情都願意做。現在是著他們將孩子教好，不然只能去當工人，沒有人喜歡自己孩子進入社會就比別人低一頭。而且這個標準不是身體素質，不是學習成績，這就著家長言傳教育他們有關品德方面的修行！”張揚道:“不錯，這正是我的目的。其實古代家庭教育非常重要，就算窮人也遵守，因為這是一種品德，這是人際往中最重要的東西。可惜華夏將這一切都毀掉，只看重分數，本不看重人的素質。想想越來越多的高科技犯罪，越來越多的詐騙犯，不就是因為他們受過最好的教育，掌握最先進的技術，才能普通人防不勝防嗎？”董雪倩佩服的道:“你這個辦法，可以將國民素質提高到很高的一層，不僅是家長我相信老實也有興趣知道，這樣出來的孩子是什麼樣！”張揚道:“要的就是這個效果！國內有很多文化技藝斷了傳承，因為沒有人學習，認為那個不重要。可是在我們妙香國那些都可以傳授，無論是什麼學科，只要有人學，相關大學就可以建立。”

“可是這些有些東西已經被淘汰，比如京劇，喜歡聽的人很少！萬一沒有人學習怎麼辦？”董雪倩道。

張揚笑笑道:“你說是去學這些一般人不願意學習的東西好，還是去技校當工人好！”

“肯定是上大學了！”董雪倩道。

“這不就行了！總會有人為了不當工人，去學這些東西的。這些也是文化，雖然在就業方面幫助不大，但是對傳承很重要。這類被部隊淘汰的學生，去學習這些，為我們傳統文化傳承做貢獻也是一種好事！”張揚道。

董雪倩驚訝的道:“這樣也可以嗎？”

“當然可以！其實在古代，學習這些雜學的本身就是讀書不成器的人，屬於被主社會淘汰的人！這也是很多行業被斥責為下九原因之一。因為這些知識，真正的讀書人是不屑於去學習的！”張揚道。

董雪倩徹底服氣道:“這樣那些能接受現實的人會去技校，將來當工人，為這個社會運轉做貢獻！而那些不甘心接受現實的人，還有那些格不行的人，心有念的人，去學這些冷門的東西，徹底被社會淘汰！”張揚道:“不錯，我要的就是這樣。人總要分個高低，如果當兩年兵還不能看清楚自己，那就讓他們淪為社會邊緣吧。這些冷門的東西，還不如學習技能來的實在！等到那個時候，他們才會後悔。可惜在沒有機會，他們落後的不是一個起點，幾乎是重點！”董雪倩道:“而且這樣可以將國內那些雜學家都引過來。其實國內有很多東西，都處於斷層狀態。那些人一定不希望將自已的東西帶到棺材裡，或者成為圖書館裡的資料。這樣慢慢我們的文化就會越來越多，呈現百家爭鳴的狀態！”張揚道:“這樣真正為教育事業的人來了，有絕活的人來了，想培養底子的人來了，好為人師的來了。至於負責教學的座師更加好辦，提高他們的待遇就可以。這個提高不是盲目的提高，每當他們成功帶出一屆學生，他們的待遇就會翻倍增加。”

“這會不會太高了！”董雪倩驚訝的道。

“不高，小學六年，中學六年，每個座師都要六年之後才能漲一次工資，就算長得高一些，也是可以理解的。比如我們將現在的工資定位五年，六年之後，他們就是一萬，十二年之後，就是兩萬。要知道這些老師，隨著教學時間的增加，本身的知識量也會增加的，他們也在進步，花費這個代價是值得的。”張揚道。

董雪倩道:“六年，也就是說他們一般都能漲五次工資。到他們六十歲的時候，十六萬？天哪，這個待遇就是我也想去當老師了！”

“不錯要的就是這個效果。為了這個十六萬，他們會堅持下去的，乾的時間越久，他們就越能堅持。而付出這麼高的工資，他們自然要花費更大的心血。畢竟學生不認可你的話，是不會選擇你當座師的。”張揚道。

“這是用道德跟金錢雙重綁架他們！”董雪倩道。

張揚出憧憬的表情:“這已經是我能想到的最好辦法，我很想讓學生跟老師的關係能夠更加緊密一些，這樣整個社會道德都會提高很多！”推薦暫時先看到這裡書籤更多第一千五百三十七章華夏反腐的拐點董雪倩聽完後，徹底陷入沉寂，張揚隨口就說了這麼多辦法，可是自已