第十三章

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“…我的羽稀稀少少，我的尾巴枯乾如草，我的窠兒搖搖晃晃，被風雨澆灌吹倒，嚇得我哇哇大叫啊哇哇叫…”四公主搖頭晃腦的提著一隻巧的鳥籠走進書房，嘴巴里哼著剛學會的歌謠，大聲的唱著。在唱歌的空檔，更不時抓著一旁的侍候丫頭問:“已經過很久了，要不要再喂牠吃飯？你看，牠一定肚子餓了！”

“還早呢，公主。半個時辰前你才餵過的。牠不可能會餓。”

“牠一定是餓了，不然為什麼要閉上眼？一定是餓到沒有睜開眼的力氣了。”

“不是的，公主。這種鳥兒本來就是白閉眼睡覺，不是餓了的關係。”女侍解釋著。

這時三皇子終於寫完今天的字帖，放下筆，暫時休息。在侍讀忙著替他淨手洗筆時，他轉頭看到妹妹提著的鳥籠裡裝著一隻形狀狼狽、羽稀疏的貓頭鷹幼鳥，有些受不了的道:“不會吧？四皇妹，你還真養了牠啊！這麼醜的東西，虧你當寶似的帶進帶出，也不怕招人笑。還有，你剛才唱著什麼怪歌？聽都沒聽過。”

“那才不是怪歌！我在背詩經裡的詩，很有學問吧！”予瞳抗議。

“還有，這隻貓頭鷹很可愛，是我的寵物，哪裡醜了！”三皇子楞了一下，努力想了想，還是一頭霧水。皇妹的審美觀與眾不同那就算了，個人品味而已，他不勉強。但她說她在背詩經…這又是從何說起？他不記得詩經裡有這麼直白的兒歌。

“妹妹，你說你剛才在背詩經的詩？別是說笑吧？”

“哪有！不信你去問姨娘，是姨娘教我的！她說這首就叫《鷗鴞》。前兒個我救了這隻被雨打落地上的貓頭鷹之後，姨娘就跟我說詩經裡一篇有關牠的故事，還教我唱歌。我很快就背起來了哦！”肩膀，非常驕傲的說著。

三皇子眨了眨眼，覺得腦袋有點糊。不是很確定的轉頭問一旁比他年長四歲的侍讀:“長霖，我以前在無逸齋聽過太傅解說過《鷗鴞》。這篇似乎是在罵貓頭鷹的吧？因為牠欺負了一隻可憐的母鳥，毀窠、奪雛的，所以它應該是個聽了會很難過的故事是吧？而且鷗鴞在裡頭是隻壞鳥吧？不是藉牠引喻暴政對人民造成的迫害剝削嗎？莫非我記錯了？”

“殿下，你沒記錯。”伴讀毫不遲疑的回道。

“我想也是。”對伴讀的記憶力很有信心，三皇子疑惑的問妹妹:“既然是一首如此悲憤的詩，為何你唱得這樣歡快？”予瞳公主不可一世道:“是很悲憤啊，我不是唱出牠可憐的樣子嗎？前兒個我從樹下救了這隻貓頭鷹，姨娘陪著我給牠上藥時，說牠形狀悽慘，很像詩句裡所形容的，所以就教我念了，而且怕我記不住，還編成口語歌謠教我唱呢。”三皇子讓侍讀從架子上取來《詩經》，很快翻到《鷗鴞》，看了一下，笑了出來，說道:“我猜你背的一定不完整。”

“哪有不完整？明明很完整！”予瞳公主很生氣，覺得哥哥老愛找她麻煩。

“那你背背看。”忍笑的聲音。

“哼，三哥你聽好了！”清了清喉嚨，朗聲誦道:“予羽譙譙，予尾翛翛，予室翹翹，風雨所漂搖，予維音嘵嘵——我背完了。”

“噗哧！”這是三皇子的回應。

而書房門口同時也傳來一聲輕笑，眾人這才驚見皇帝陛下大駕光臨，忙又是一番拜見。

紫光帝隨意揮手，讓一票僕婦都退下，留下兩個孩子與兩個侍讀。

“父皇，您怎麼有空過來？”予瞳公主被紫光帝抱坐在膝上，忍不住好奇地問。自從五月下旬以來，她的父皇便不再有時間來到這兒查看他們讀書。就連本來每天晚上在上殿召見四個孩子問功課的例行事宜，也改成一旬一次。

“予瞳，你姨娘教你唱歌謠來背詩是嗎？”

“嗯，還有說故事。那些詩裡都有故事，姨娘跟我說了故事之後，我就會記住整首詩，不會忘掉。”予瞳用力點頭。

紫光帝看向三皇子:“予暘，明夏宮母妃是否以另一種方法施教於你？”

“是的。”三皇子點頭。

“因材施教是嗎？所以你學習的方式與予瞳不同。”

“這…是太傅們的建議，母妃同意了。”三皇子回答得有點遲疑。想到這兩個月以來，母親為了讓他得到最高品質的學習，幾乎天天從翰林院找來不同的大學士，挾其學問淵博的威名，與明夏宮辯論，要求明夏宮母妃照著自己母親希望的方式教育他。後來母妃無可奈何，也就不再讓他與予瞳一同學習了，他現在的學習進度，所讀的書冊，全是太傅們擬定的。

紫光帝聽完，沒有說什麼，只問道:“怎麼不見你們母妃？”

“母妃兩個時辰前就去內務府忙了，接著會去探望金秋宮母妃。金秋宮母妃又犯病了，一直不見好，所以母妃接著會召見太醫院的人要討論金秋宮母妃的病情，會忙到未時之後才回來。”三皇子如實報告著。

“是這樣嗎？她這樣忙，豈不將你們的學習給耽誤了？”紫光帝說著。

“不會的，父皇。母妃教得很好，我們沒有被耽誤。”予暘連忙說著。

紫光帝只是微微一笑，對這個孩子的個已有大致的瞭解。