第219章真正最讓驚悚

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“好了，剛才沒有達到30次以上高的演奏家們，正如開唱前所說的，會有個小處罰，現在我們要先請這些演奏家們移動到臺前來…”

“真的很抱歉。！當初如果學姐是選擇‘度’改造而不是‘度’改造的話，可能就不會害你們落敗受罰了…”明明是我們之中最辛苦的學姐，竟然還自責是自己的改造項目害得這場比賽對我們不利，這更比我們聽到要被處罰還要難受。

“沒關係的，學姐，我們才不怕什麼處罰呢！”萱萱試著安學姐。

但顫抖的語氣實在很難裝作自己不在乎這會是什麼處罰，但是，我們的心中還是到高興的，幸好這次的處罰只針對我們五位技術不純的演奏家。

而不是已經快被奏壞的發聲樂器…沒多久，前排就站滿了一百多位幼奴女孩，而我們從臺上往底下看去。

原本就已經稀疏零落的圈圈數量，現在更是直接減半，只留一些空燭臺還在那燃燒著，照耀出昏暗陰森的燭光。

“各位演奏家們，知道你們的處罰是什麼嗎？”主持故意問我們，但我們沒有人回答出來。

“既然是演奏家，當然還是要處罰讓你們再演奏一首聖誕歌曲‘聖誕鈴聲’，各位有聽過嗎？”此話一出，我們臺上的人都開始騷動起來，這首歌早已深植入每個人腦海中，幾乎沒有人還不會哼“叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮”但是有了剛才的可怕演奏經驗，我們知道這處罰絕對不是隻要我們隨便唱一首聖誕鈴聲這麼簡單…“現在呢，臺上的每位演奏家，都要從這個獎箱裡面，出自己的‘樂器’。

然後會依據你們樂器的不同而分組。”（果然…）聽到這句話，我們的臉都嚇綠了，紛紛猜想著這次又會是什麼樣的可怕樂器，難道我們也要像剛才蹂躪學姐那樣，蹂躪自己達到多次的高嗎？不過，前幾位演奏家們出來的樂器，卻都同樣是一對鈴鐺，她們看著手上的鈴鐺都一臉惘然，心想著這些樂器究竟有何不同。

等到臺上全部的演奏家們都出一對鈴鐺，還看不出要怎麼分組的時候，主持也開始講解我們的處罰方式。

“現在，臺上每位演奏家們，手上是不是都有一對鈴鐺呢？你們打開來觀察一下，鈴鐺的固定方式，總共有四種，第一種是用貼的。第二種是用夾的。第三種是用系的。第四種是用別的。

待會，每位演奏家，都得將你們手上的鈴鐺，固定在自己前的兩粒頭上，然後依照這四種固定方式不同，分成四組，相同固定方式的在同一組。”在主持只講解到有四種固定方式時，我們臺上每個女孩都馬上驚恐萬分地低頭檢視自己手上的鈴鐺。我的鈴鐺上面是個夾子，代表我的是要用夾的，同時我也不安地偷瞄其他人的鈴鐺。

晴晴跟萱萱是拿到要用別的別針型鈴鐺，她們的臉都不大好。小頭則跟我一樣是用夾的。小芬比較幸運，是拿到用系的細繩鈴鐺…

“莉莉，我可以跟你換嗎？”出乎意料的，小芬竟然想放棄手上比較輕鬆的細繩鈴鐺，跟我換比較痛楚的夾子鈴鐺，只為了她害怕自己一人跟其他陌生人一組…

不過，小芬這一舉動，倒也提醒了我，我之後又跟萱萱換，變成我跟晴晴要一起受別針穿頭之痛楚，但我們至少可以禍福與共了，等我們都確定了自己的鈴當後。

就紛紛幫自己也幫別人把鈴鐺固定在自己前。我跟晴晴兩人都是隻幫對方別上，但這卻比替自己別上還要緊張恐懼。

“上次是名牌，這次是鈴鐺，到底我們的前還要別上多少東西啊？”晴晴為了減緩的頭被刺穿的痛楚，只得幽默地調侃自己以忘卻疼痛。

而後，我跟晴晴就得跟其他不同組別的三人短暫分開，到“別針組”的第四組集合。

“現在，我們請臺下其他演奏家們也到臺上來。”主持突然也把臺下原本等著看戲的幼奴同學們叫上臺，底下都是一片錯愕，萬料不到自己明明勝出了為何還必須上臺受罰。

“你們並不是要被處罰，而是要你們唱這一首‘聖誕鈴聲’。”主持的學姐受到臺下傳來的不滿情緒，趕緊向大家解釋。

而等到我們都明白後，才恍然大悟，原來我們這些被處罰的演奏家，並不是主唱，而是當成“節拍器”使用。

待會勝出的演奏家們開始唱歌的時候，我們這些節拍器必須依照自己的組別輪按照拍子跳動，讓前的鈴鐺發出悅耳的鈴聲，做為給唱歌的人節拍的依據。

唯一能由我們獨奏的機會，只有副歌中的“叮叮噹、叮叮噹。”我們要跟著旋律，連跳六下，讓鈴聲代替原本的歌聲…“由我來指揮，我們先開始試唱一次，準備好了嗎？”我們都站在臺上，面向臺下…這時的我們才驚覺到，此時的臺下只剩下剛才快被我們玩壞的學姐們，此時有些學姐們已經恢復神，坐起身子。

她們每個人的臉上，都是滿滿強烈的期待、興奮表情…這雖然是給我們的處罰，但另一方面，卻也是讓我們有這機會，一起為學姐們獻唱啊！

“雪花隨風飄…”歌聲與鈴聲已經開始了，還好我們是第四組，到第四小節“駕著美麗雪橇”才輪到我們跳。

而就在我們努力對著節拍點跳了四下，成功讓前的兩個鈴鐺傳出四遍響聲後，神奇的事情發生了，原本的緊張、羞恥，甚至是前的痛楚，彷佛都煙消雲散了。

我跟晴晴兩人相視而笑，心有靈犀地喜歡上這種處罰了，第二次輪到我們的四下鈴聲，是主歌最後一句“翩然地來到”而後的“叮叮噹，叮叮噹”所有鈴鐺連跳六下後，我們都差點反應不及。

但是凌亂地跳完六下後，幾乎每個女孩們都笑開懷了，而就在我們剛演奏完這首聖誕鈴聲，底下就傳來源源不絕於耳的，學姐們的鼓掌聲，甚至還不停喊著“安可”她們此刻的心情。

就好像是父母親看到自己的小孩登臺演出，不管那次的演出過程是否順利、是好是壞，呈現在她們眼前，永遠都是最的。

“各位演奏家們，觀眾對你們喊‘安可’了，你們願不願意再演奏一次呢？”突然被這麼問，要答應再來一次，可能會到些微的羞恥。

但是在此刻的歡樂氣氛下，竟沒有人有些許猶豫地一致說好…就如同帶動唱一樣，臺上的演奏家們，不管是負責唱歌、或是負責跳節拍的女孩們，都能借著這樣簡單表演一首歌，讓學姐們聽見，讓學姐們享受，讓學姐們開心。

我們小小的心靈也能得到一點滿足了，儘管這是要用自己的屈辱、自己的痛楚換來的，又算什麼呢？

就如有些演員也是會為了博得觀眾的喝采，都能拚命地演出，展現自己最完美的一面，而這也算是讓這場聖誕晚會有一個成功的開始了。

原本不解為何學姐說這次的晚會是給我們的驚喜，現在也稍微能夠理解了…＊＊＊“聖誕鈴聲”的演奏結束後。

原本只能依靠燭光照明的昏暗禮堂，也終於打開天花板上的燈，將整個室內照亮。我們這時才能看清楚彼此的臉，也才發現每個人都是滿臉通紅。

但也不知道是因為剛才的跳躍運動、緊張羞恥、還是被學姐們誇到害羞導致。

“現在請所有幼奴們先自行回到位置上，將燭臺的蠟燭熄滅，直屬學姐們則到臺前領取接下來的活動所需要的道具。”我們前的鈴鐺並沒有被允許取下來，所以有包含我們五人在內的半數同學，都是前掛著兩個鈴鐺，叮噹作響地走下臺，剛好跟往臺前做下一個節目準備的夢夢學姐肩而過。

雖然剛才全身點的多重刺，使她還顯得有些疲態，但此刻她驕傲地看著我們的眼神，正說明著此時的她由衷地以我們為榮，雖然這次的匆匆見面，我們並沒聊到話。

但是眼神投遞之間，卻像是已經了無數的話語。學姐繼續朝著臺上走去，而我們目送學姐走遠後。

也不敢多所停留，趕緊回到位子上，去查看充當我們燭臺的學姐情況，而等到我們看到了燭臺學姐，我們才驚覺事情不妙。

同時也慶幸自己剛才沒有再多作逗留…從我們進來禮堂之後，燭臺學姐前的蠟燭都一直在燃燒著，靠著在她自己頭上的燭火光芒劃破周圍的黑暗，甚至就連我們剛才各自拿著樂器。

在學姐身上演奏，還有之後我們這些學妹們要上臺為學姐們演唱，身為燭臺的她們，不但燭火未曾熄滅，甚至還必須跪在原地等我們回來。

如此漫長的時間，已經使得原本高至她頭部的蠟燭，現在卻已經燒盡大半，離燭臺學姐的頭已剩半截手指的長度，遠遠看去。

甚至會以為那火苗正在燃燒著燭臺學姐嬌的頭，其景象是說不出的恐怖，而且，雖然危險的火舌還沒真正燒上學姐的頭。

但是滾燙的蠟，早已順著蠟燭往下，遍了學姐的尖處，一層一層將原本的肌膚覆蓋住，凝固成一圈鮮紅的蠟塊，取代了原本的暈位置。

一想到這麼厚、這麼大片的蠟塊暈，都是學姐前的蠟燭，趁著高溫滾燙時滴落下來冷卻形成的，我們五個女孩都有種寒直豎的恐懼，究竟那會是多麼可怕、多麼痛苦的煎熬。

然而，比起蠟燭對她造成的傷害，真正最讓我們驚悚的，還是她所要承受的心中的恐懼，早已清楚地顯現在她身上的每一寸肌膚上…這些學姐們，在被蒙上雙眼前。