第4章不知怎麼槁

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緊接著，繪美香老師的陰道口便立刻被我的龜頭推了開來…“好…好大…進來了…”繪美香老師的表情儘管有點痛苦，然而陰部還是把我的陰莖完全入，最後，陰莖終於順利地整沒入繪美香老師的體內。

“哇…繪美香老師的體內好舒服喔…”我不喃喃低語，事實上，繪美香老師溫暖的陰道正緊密地夾住我的陰莖，簡直舒服到不行。

“被一團溫暖包住…渾身無力…”

“是不是有融化的覺？”繪美香老師一邊笑著說道，一邊開始收縮陰部。

“好、好舒服…”被溼的陰道層磨擦後，我的陰莖彷彿受到微弱電的刺般開始顫抖。這就是做愛…而且還在教室內，加上第一次的對象又是這麼美麗的老師。夢幻般的場景，讓我簡直樂翻天。

“繪美香老師，我要動了…”拋出這句話後，我便開始緩緩擺動。

“啊…”繪美香老師立刻配合我的動，發出甜美的呻。老師的陰道聚滿了溼滑的愛，每當時都會產生滋滋的穢聲響。

“繪美香老師，你好溼喔…莫非，你有覺了？”

“因為你的陰莖…非常大，所以沒有一處不被磨擦到…啊！”老師放聲大叫後，我的背突然覺到一股刺痛…老師的指甲似乎陷進我的背部裡。我不予理會地繼續，劇烈搖晃的房也跟著發出巨大的碰撞聲。

重量十足的上下運動，讓我異常興奮。我進一步在老師的體內來回攪動，貪婪地追求快。這種舒服是手所無法給予的。

“繪美香老師的體內真是太舒服了…陰部好像附著在我的陰莖上似的。”

“你的陰莖也讓我很舒服…再深一點…”繪美香老師臉頰紅潤，表情喜悅。

仔細一看…她那大張的嘴正不檢點地出了唾，由於她的表情極為蕩，導致我的陰莖硬到幾乎隨時有爆發的可能。

“繪美香老師的陰道真是太舒服了…我好像快了。”我忍不住以抱歉的口吻說道。

“啊…不行、不行…讓我多享受一下…”繪美香老師進一步扭勒緊陰莖的部。只是，老師的體內又溼又滑，我舒服到不由自主地加快了的速度。很快的，我的忍耐也到達了極限。

“嗚…繪、繪美香老師！我忍不住了！要出來了！”

“咦！？啊…不行…嗯！啊…既然忍不住，那就出來，在體內吧！”老師只有一瞬間發出不滿的聲音。

接著便開始用陰部擠壓我的陰莖。那股刺讓我全身顫抖，漸漸地，除了快以外沒有任何覺。在的強烈驅使下，我拼命地晃動部。

“是！我要了，我要在老師的體內了！”

“啊…出來！把統統到我的體內！”咻！咻！

“啊…出來了…我的出來了！”我的陰莖在老師的最深處不斷抖動著，頂部釋出了灼熱的。在泥濘的陰道中…是前所未有的經驗，未知的快。

“呼…”結束後，成就和疲勞同時朝我襲來。

“呵呵…真驚人，你出了好多…”繪美香老師面帶微笑地說道。

“當然…你可不要以為這樣就結束了。”

“咦？”

“你還年輕，再來一次…沒問題吧？”然後，在體內還著陰莖的狀態下，繪美香老師又開始扭起來。的陰莖稍有一點磨擦，就會產生一股酥麻的甜美刺。

“哇，啊…”

“因為人家還沒有達到高嘛，所以你必須好…好滿足我才行…”繪美香老師用兩手圈住我的脖子將我拉近，房隨即壓在我的膛上。

被房的柔軟觸刺後，我的陰莖並沒有從此一蹶不振，反而再度重回先前的硬度。

“呵呵…又開始生龍活虎了。”

“話、話是沒錯…咦，這麼快！？就算手，我也沒有連做二次的紀錄啊！”老師對狼狽不堪的我耳語。

“放心，第二次我們可以慢慢來…沒有讓我高的話，你是不會及格的。”

“什麼！？”就這樣，才剛剛入學，我便從童貞的身份畢業了。＊＊＊“開始習慣學校生活了嗎？”瑞本津香紗老師從講桌探出身子詢問。我老實回答。

“還沒有…每天都心跳一百。”

“是嗎？薙原老師和繪美香老師有那麼恐怖嗎？”

“不不不！她們一點都不恐怖！”津香紗老師似乎有點誤解，我急忙搖頭否認。

“只是，該怎麼說呢…兩位那麼美麗的老師居然在教我“教育”課程，每次一想到就很緊張。”雖然進入這所學校已經一個禮拜以上，但是每次上課不是看到、摸到老師們的體，不然就是做愛…因為這個緣故，所以剛剛失去童貞的我，怎麼也無法習慣那種刺的每一天。

“嗯…也真是難為你了。”

“啊，不過，我很喜歡上兩位老師的課。”看到津香紗老師因為擔心我而皺起眉頭，我急忙又附加了一句，事實上，能夠對薙原老師或繪美香老師為所為，縱使每次再怎麼緊張。

也不可能會討厭上她們的課。

“是嗎？不過，如果你有任何疑惑或煩惱的話，儘管說出來沒關係，津香紗姐姐我可以幫你想辦法喔。”津香紗老師以半開玩笑的口吻這麼告訴我。光是這樣，不知怎麼搞的，我整個人便輕鬆了起來。

“哈哈，到時候就麻煩你了。”好，為了不讓津香紗老師擔心，今天必須儘量放鬆，非好好加油不可！

“今天的主題是“坐位”所謂坐位，意指女在男坐著的狀態下，面對面跨上去入的體位。”

“…咕嚕。”雖、雖然試著告訴自己必須放輕鬆，可是…光看到薙原詩織老師指著黑板上教材用的投影片的身影，我的一顆心便開始撲通撲通地狂跳了起來！

“坐位的種類很多，基本上可以大致依有無面對面來區分為“面向坐位”和“背向坐位”兩種，雖然身體不太自由。

不過密合度很高，是一種可以相互發情緒的體位。”薙原老師使用附著“近似情圖”的投影片，來說明做愛的體位。