0113學生跳樓誰之過歟

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《學生跳樓，誰之過歟？》記者宋學佳，攝影雷真本報訊（空格）昨下午四時許，我市著名民辦學校陽光國際學校的教學樓頂，某高一男生以跳樓相威脅，迫使學校招來本市多家媒體對其進行採訪，並利用手機在網絡上向全國、全世界進行直播。

在應邀前往陽光國際學校的途中，記者及諸多同行本以為這是近年來愈演愈烈的校園霸凌事件。但是等到記者與公安、消防、醫護急救人員紛紛趕到現場之後，該男生站在下設安全氣墊的教學樓頂部，通過校內的播音設備向眾人表示，其並非真要自殺，而是要通過這種無奈的方式在世界範圍內引起注意，將自己的聲音傳達出去——“即使lovelive高坂穗乃果的聲優新田惠海真的‘下海’，我也相信她一定有著什麼不得已的理由，一定是遭到了潛規則，甚至受到了黑惡勢力的迫！

作為‘μ＇s’的粉絲，僅僅是因為聲優下海的傳聞就玻璃心破裂簡直太愚蠢了，許多人看到這傳聞便暴怒癲狂，卻沒有人去思考、懷疑這背後的‘真相’，所以我才不得不出此下策喚醒大家！

另外，我也要藉此機會抗議校園霸凌問題，抗議立法機關遲遲不肯重新修訂《未成年人保護法》的敷衍態度。現在的保護法對不良少年的保護太過，對被欺負的孩子卻又保護不足，這等於是給不良少年們增加了欺凌別人底氣，讓老實的學生更加受苦受難！

最後，我要向學校、向老師、向家長，向所有人道歉，任何懲罰我都願意接受，只希望媒體能夠完完整整地將我的話報導出來，不要讓我的冒險犧牲白費！”結束了播音之後，該男生十分配合地繫上了安全繩，在公安消防人員的幫助下重新翻回了防護網，一場原以為是悲劇的事件最終以喜劇結尾。

該高一男生的冒險雖然情有可原，但記者及諸多同行原本不詳細報導他的發言，以免眾多心智尚不成的學生有樣學樣。而且該男生結束播音時，聚集在樓下和樓頂天台的學生們全都向他報以了熱烈的掌聲和口哨聲，還有部分學生喊起了口號，儼然將其當成了英雄對待，這也證實了記者的顧慮。

可是陽光國際學校的校長卻苦苦地替這個讓許多人虛驚一場的學生哀求，一邊說著“下不為例”一邊請記者儘可能地促成該報導的發表，不要讓學生的勇氣和努力白費，更重要的是不要讓學生認為自己受到了大人們的欺騙。

“…作為一個從事了三十多年教育工作，從基層一步步升上來的教育工作者，沒能獲得孩子的信任，使得他只能獨自用如此烈的方式‘有效’地表達自己對某事的看法，這就已經是教育工作者的失職了。

但‘亡羊補牢’的措施卻絕對不是把這件事迅速掩蓋下來！也絕對不是從此止學生踏上這花園式的天台！

孩子的不信任，正是因為大人、社會對孩子的種種敷衍造成的，所以這一次哪怕明知道幫助其‘陰謀得逞’是錯的，我也懇請各位認真地對待孩子拼上命的努力，讓孩子對大人、對社會增加一點信任！”在眾多記者面前，校長痛心疾首地如此懇求道，令記者也不由得陷入了深深的思考。

《lovelive！》是多家著名公司共同合作推出的讀者參與型混合媒體校園偶像企劃，企劃包括音樂作品、電視和廣播節目、書籍、漫畫、動畫、遊戲、周邊等，屬於二次元的偶像企劃，在粉絲中的簡稱是ll。

該企劃推出以後，迅速在全世界御宅族群體中引起了熱烈反響，並與《艦隊collection》、《東方project》一起被戲稱為二次元的三大教，在華夏則有“ll**好，退艦保平安”

“此生無悔入東方，來世願生幻想鄉”之語。

如果僅僅是批判東瀛二次元文化對我國年輕人的“毒害”記者本無須贅言許多，類似的論調已經持續了十年、二十年，並且一直會得到我們這個重視教育的國家的許多家長和教育工作者的支持。

但是陽光國際學校校長的話，卻引起了記者、引起了本報上下的反思:難道家長和老師所謂的“重視”就是一味的止、一味的命令、一味的敷衍、一味的欺騙嗎！這難道不是成年人為了自己輕鬆才想出的“最有效率”的管理方法嗎？

哪怕是一個孩子也是必須重視的，哪怕一個孩子也是必須挽救的——每個人都口口聲聲這麼說。但是為了保證效率、保證規矩不被打破，區區一個或幾個孩子完全是可以犧牲的，而且犧牲他們比拯救他們更有價值——許多人恐怕心中卻是這樣想的。

記者本人早已不再是孩子了，但又尚未成家立業、結婚生子，同樣也沒有被認為是真正的“成人”一想到自己終有一天也會忘記自己身為孩子時的諸多痛苦和不滿，成為自己一度痛恨厭惡的那種成年人，記者便覺得不寒而慄，甚至想要拒絕繼續成——甚至得開始散發出腐朽的氣味。

據社會的實際情況，據審理和執法過程中出現的諸多問題修訂《未成年人保護法》，這是立法部門一直都在做的事情，被孩子認為是敷衍，大人們也只能出無奈的苦笑。

可是就像其它法律法規一樣，專門為保護未成年人而制定的法律，當然還是未成年人最有親身體會了。當前社會層出不窮的校園霸凌事件不能完全說是法律制定的問題，但也不能說這無法有效減少校園霸凌的法律制定得完全沒有問題。

這問題的確是立法部門的問題，但也是整個社會的問題，是拿孩子無比高貴的家長、拿孩子毫不重視的家長共同的問題！記者此文並非是指責什麼、批判什麼，只是想點明問題之本。

不過這已經不是個別人的問題了！也不單單是學校、老師、家長…或者學生自己的問題！我們這次可以破例幫助以跳樓相威脅的孩子發出自己的聲音，但是我們能夠一直靠“破例”來解決這個問題嗎！

不要只揪住孩子顯而易見的錯誤不放，大人們也該反省一下自己視而不見的錯誤了！