0255：荒誕主義

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

“好！”白宇自我陶醉，率先叫好，打破瞠目結舌下寂靜的教室，看了旁邊的老師一眼，完全沒有走下講臺的意思，反而留在講臺，開始喧賓奪主了。

白宇自己充當老師，開口道:“同學們要踴躍發言，都來點評點評，看我這首現代詩，寫的怎麼樣？”

“完全就是搞笑的、隨口胡說的吧！”

“就是！”教室裡終於鬨鬧起來，並踴躍發言，頭接耳，議論不斷。

“這也叫現代詩？啊，教室啊，它裡面全是學生！男學生，女學生！啊，還有一位辛勤的園丁！啊，天空啊，它萬里晴空…你確定這是詩？”

“大有‘啊，駿馬啊，它四條腿！啊，大海啊，它全是水！啊，美女啊，她鼻子下面還長了一張嘴！’之遺風…純粹惡搞！當歸屬於現代詩派之垃圾派！”

“哈哈哈哈”同學們鬨笑起來:“你還別說，現代詩派裡，真有垃圾派，垃圾派出現於2003年3月，創始人是皮旦，垃圾派的三條原則是…第一原則∶還原、向下，非靈、非；第二原則∶離合、反常，無體、無用；第三原則∶糙、放，方死、方生。”同學們之中，也有不同的聲音。

東方心晴和三位舍友，也在小聲議論著…

“前半首雖然胡來，但後半首詩，還是有些味道的！你聽…風裡帶來了大自然的琴聲…鳥語花香。松濤萬卷…”

“最後一句。尤為韻味十足！枯骨崢嶸。多少年血染的江山，才留下如今的和平…不讓人想到山河破碎，血漂杵的年代，想到戰爭中犧牲的先烈，我們生活下的和平，來之不易，理應珍惜。”

“而前半首的描寫，卻是和平下。我們應該珍惜的東西，珍惜這個教室，珍惜學生時代…”

“…”稍後，教室裡的另一波同學，議論聲也響了起來。

“我們的主題是以琴為題，書寫琴的故事，先不說這首詩的荒誕，就說這首詩的主題，跑題了吧？”

“沒有跑題！”有人替白宇解釋:“寫的是大自然的聲音，是天音。即為天琴！以琴為主題，思維狹隘一點的同學。就只能想到琴，而彩同學能想到大自然的聲音，可見思維闊達，放蕩不羈。”

“…，就是跑題了，你不要替他狡辯了…”

“…”白宇站在講臺上，慨萬千，文人的世界，他有點搞不懂了！

不就是隨口胡說了一段話麼？

這群同學們也能分析出五花八門的核心思想…

這時。

老師站在講臺邊，示意同學們安靜，也稍作點評道:“最後一句，還是不錯的，意義非凡。把自然之聲，比做琴音，採用比擬手法，也不算跑題。只是前半首詩，著實荒誕了些…反常化寫作，偏離主題，將理念越過界線來比擬，正常與荒誕錯位融，是為荒誕主義。”

“總來的來說…”老師也不知道怎麼點評了，只道:“派不同，文人相輕，口誅筆伐，褒貶難定。也許有人，會把這首詩，打零分，並無盡嘲笑。也許有人，會是滿分，大肆讚揚…在我看來，前半首真的是渣，後半首還算不錯，意喻珍愛和平，這很難得…”老師的點評，白宇也不知道是褒是貶，但總的來說，應該算是糊過去了吧。

“彩同學，你下臺吧。”老師最後道。

“哎？”白宇站在講臺，戀戀不捨，不想下臺啊！

站在講臺上，當老師的覺，還沒體驗夠呢…剛才，白宇只是完成課堂作業，是學生。老師的覺，還沒怎麼體會到呢。

他才不想立即下臺呢！

“老師。”白宇把講桌前的椅子，搬了過去，放在老師股下，遂自薦道:“你先坐下歇著，接下來的課堂，就給我吧！”

“這…”老師無語了:“這位彩同學，你還想幹什麼？”同學們也是不明所以，無言以對。

東方心晴和三位舍友，也不知道白宇要做什麼…

“我來點名！體驗一下當老師的覺！”白宇嘿嘿笑道，重新站上講臺。

“…”老師倒是沒有反駁，反而坐下了。

就讓彩同學體驗當老師的覺，畢竟漢語言文學專業，本來就是師範專業，這些學生，未來很大可能都是要當語文老師的…

既然彩同學想體驗，就給他一個體驗的機會。

這位老師還是開明的…

白宇站在黑板前，拿起講桌上的教鞭，突然指向一位男同學，剛才就他笑得最豪放了，還說白宇壞話，還敢喜歡東方心晴，不給他一點厲害瞧瞧，他就不知道自己姓甚名誰了！

白宇道:“就你了，你給我上講臺，念一念你寫的！”

“我？”男同學驚訝，然後反問:“我憑什麼聽你的！你又不是老師！”

“我現在就是老師，敢不聽我的，你找打吧？”白宇揮舞著教鞭，就走了過去…

身後的老師，連忙站起來喊道:“彩同學，別胡鬧，雖然嚴師出高徒，但暴力執教，早就淘汰了。”白宇毅然決然的走了過去，吼道:“雖然不能打，但吼一吼還是可以的吧？你，給我站起來，走上講臺，去唸一念你寫的什麼？”

“我不去。才不會聽你的話呢！”對方視死如歸。

“你給我站教室外面去！”白宇又道…

然後…

一群同學們就笑瘋了！

這位彩同學要不要這麼會玩呀，那跟雞當令箭，真當自己是老師了？

東方心晴趴在桌子上都笑暈了…

“誰在笑？”白宇吼道:“上課時間，誰敢不好好聽課，都給我到場跑十圈！”

“這位女同學，你笑得這麼好看，一會來我辦公室，我們單獨聊聊，嘿嘿…”白宇的臉上，掛起了盪漾的笑容。

女同學則花容失…總覺得白宇的笑容背後，很惡…

身後的老師…終於看不下去了，開口道:“讓你體驗當老師的覺，不是讓你作威作福的，當老師，要肩負教育重責，對待學生如親人，循循善誘的教育方式…更不能對女同學，有奇怪的想法！你這個樣子，是當不了好老師的！”老師又面向那位男同學，接著道:“你不聽老師話，也是不對滴，你就上臺，念一念你寫的什麼吧？”

“…”男同學終於寒著臉，無比委屈的上臺了。

白宇這下心滿意足了。

課堂繼續，但接下來，都是白宇在講臺上，喝五喝六…

最後，也是他喊的:“同學們，下課！”

…

(未完待續。。)