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了半天。

晚上四節都是郭大嗓子的課，他跟學生雖然臉上總會帶著笑，但是時不時就要來點兒嘲諷，嗓門兒一提起來真能把人唬一跳，所以前兩節課氛圍還算老實。

但畢竟第二天要放假，到了第三節，班裡開始鬆散，到了第四節，一個個直接暴本。

換位的換位，說話的說話，湊著頭打遊戲的打遊戲。李猛最誇張，書包都收拾好了，抱在懷裡跟王朝一塊兒邊吃卷麵皮邊看電影。

最後一節課了，郭大嗓子也沒太管，經過他們旁邊搖搖頭“哎”了一大聲，敲著李猛的腦袋讓他把麵皮收起來。

柳小滿用三節課把兩張卷子做完了一張半，還剩三分之二的大題，腦子有點兒乏，被班裡鬧得也靜不下心，擱下筆嘆了口氣。

“累了吧。”夏良說。

“還好。”柳小滿湊過去看他在寫什麼。

夏良還真的做了郭大嗓子發下來的卷子，不過他給跟柳小滿的順序不一樣，他先做的大題那一張。

卷子上沒空格，他從柳小滿那兒拽了幾張草稿紙來寫答案，柳小滿拿了一張，夏良的字還是那麼隨意大氣，手上好像自帶尺子，滿滿一張摞起來特別好看。

對著卷子掃了幾道問題，他發現夏良雖然每題字寫得少，但是要拆開來看，其實差不多也都能捱上邊兒，就是幾乎全是自己的話，沒有用術語，也沒羅列一二三關鍵點。

“你真厲害。”他由衷地嘆了一聲。

“什麼？”夏良也看過來。

“就沒背過書，竟然還能都點上題。”柳小滿把自己的政治書拽過來，“嘩啦啦”地翻到對應的某一頁指給夏良看，“你看，你的意思跟它都一樣，只不過沒按它的點來寫……這裡再加一條對國家民族什麼的影響，就差不多了。”他很認真地給夏良捋了兩道題，說完以後看看夏良，發現他沒看書，手背抵著腮幫子在歪頭看自己的眼睛。

“你聽了沒？”他伸手過去在夏良上戳了一下。

“聽了。”夏良握住他的手。

柳小滿飛快地往旁邊看，要回來，夏良喊了他一聲:“柳小滿。”他停下來“嗯？”一聲。

夏良今天穿的是一件有點兒長的外套，兩人的手正好都被擋了進去，身後沒人，前面又有桌子和書，大家都在各聊各的，他看看前面李猛和王朝看電影也是胳膊挨著胳膊，心想應該也不會讓別人看出來什麼。

“以後你去做老師吧。”夏良在他手上一下下地捏著。

“以後？”柳小滿愣愣。

他的神經對於所有關於“以後”、“未來”這樣的詞都無比，夏良這句話真的就原原本本的按照每一個詞的順序一段一段的在他腦子裡連起來。

“我做老師？”他又複述了一遍，好像光是說說就做了異想天開的夢一樣，蜷起指頭連連搖頭，“我不行，我只有……”

“當老師又不看你的胳膊。”夏良的手指隔進他的指縫裡，一點點把他的拳頭拆來，“而且又不一定非得在講臺上當老師，你用過學習機沒有？”柳小滿的指縫被夏良摩挲得發麻，每一條縫隙都被嵌過去，掌心裡貼合上另一隻手的溫度，指關節的動都擰扭在一起，夏良用指腹磨著他的指腹，纏之間有種說不來的心癢。

“我……揚揚哥有一臺，初中的時候見他用過。

“他眨了眨眼。

“哦。”夏良用眼角掃他一下，掐掐他的小指。

柳小滿有點兒想笑，大著膽子也捏捏他:“小時候了。”夏良也笑了，重新把柳小滿的手指攥起來，繼續說:“現在不止學習機，很多機構都有網課，你在家錄，發到線上就行。”

“線上？”柳小滿心裡“砰砰”地動起來。

“就是網上。”夏良的拇指從他的虎口進掌紋裡，“網課不看你的臉，就算看，你的胳膊也不礙事，人有專門的軟件，你捋知識點講你的就行。”

“就像你給我講的這樣。”他補充。

“能行麼……”柳小滿又看看卷子和政治書，“我又不專業。”

“你才高几。”夏良笑了一聲，“現在站在講臺上給你上課的人，高中也只是個學生。他們也是慢慢成長起來的。”

“你那麼努力，”夏良的五指全部嵌進了他的指縫裡，搖了搖，“肯定能比郭大嗓子做得還好。”說著他又笑了一聲:“至少不會比尚梁山差。”柳小滿覺得自己臉上有點兒燙，這次卻不是因為難為情和害羞。他從來沒敢往“老師”這個方向想過，每次模模糊糊地聯想到以後，第一個出現在他眼前的畫面總是那一方三尺的早點攤，緊跟著他就收攏思維，不敢繼續想下去。

原來還可以這樣。

對啊，揚揚哥的學習機裡是有人講課的，他為什麼沒想到呢？

他看著夏良，難以控制地有點兒動。

這個人為什麼這麼神奇？

總能帶著他看見以前想都不敢想的新事物，一次又一次，一場又一場，每一次他都以為已經很不可思議了，卻又能來更加新奇，帶給他更多希冀的衝擊。

夏良怎麼能這麼好？

他覺得自己可能把前面十幾年的幸運都攢到了這一場，才能遇到這樣好的一個夏良。

夏良看著柳小滿眼睛亮晶晶的望著自己，倒是覺得有點兒心疼。

老師，還是網課老師，大多數成