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下子悟了，登時整個人的血全衝向腦門。

嚇得白淳熙還以為自己辣椒放多了。

吃完飯，幫人洗完碗之後，楚旬笙給司機發了消息。

然後幫著白淳熙解決了一道大題後，頂著被賞賜的吻美滋滋的走了。

到了睡覺時間，白淳熙把房間的大燈關了，拿出自己放在櫃子裡的袋子，走到書桌前坐下，打開旁邊的檯燈。

拆開袋子，裡面安安靜靜的放著三本棕硬皮的本子，還厚的。

他將本子拿出來，又看了看袋子，從中翻出來一張卡片，上面寫著:［生快樂，把我送給你］是楚旬笙的字跡，又瘦又鋒利，卻是出奇的好看。

他說的這個‘我’不僅指了他這個人，還有他經歷的一切。

白淳熙深了口氣，慢慢翻開。

真的是記本，每一天都有寫，他們分開的這幾千天，具體化，便是這整整三本的記。

從一開始的稚筆記，到後面字跡越來越漂亮暢，每一天都特別的平淡，像是在彙報數據一般。

類似是［跟著楚君廷去他的公司學了xxx］［報了武術班還有拳擊，幾個月後要去參加比賽］。

輕描淡寫的，但只要細想不難猜到裡面的艱辛和痛苦。

除了這些，就是一些細碎的常。

［我收拾好打算偷偷跑回去，但是被楚君廷發現了，他沒打我，為什麼？］［今天讓司機給穆爺爺送了禮物，下雪了，我在巷口做了一個小雪人，他會看到嗎？］［楚君廷說只要我好好聽話，就能見到他］［今天楚君廷讓我去看他了，可是我忘了他長什麼樣子了，哪個是他？］……

這樣的記錄一直到楚旬笙高考的那一陣，發生了一件事，接下來整整半年他的字跡都是亂的，不論是敘述還是邏輯，字體。

那些文字把白淳熙一下拽進了一個粘稠而又窒息的黑暗中，完全看不到任何的光亮，滿篇的都是絕望，字字用盡了力氣，在紙上留下了深深的痕跡。

可是每一篇到最後，都會留著一句［我還沒見到他］。

每一頁都是。

幾乎趨於癲狂，那個［他］是拽著這個人跌入深淵的最後一線，也是記中最常見的一個字。

一直到第三本的開頭，畫風瞬間變了。

［我好像見到他了］正在破壞一切的龍捲風眨眼安靜下來。

白淳熙翻著手機的曆，對著時間推算了一下，是他和白淳熙第一次在穆爺爺家相遇的那一次。

是在那個時候，楚旬笙才認出的他？

接下來記錄的，幾乎全是和他有關的，裡面充滿了委屈，惶恐，動，高興，很複雜，但是白淳熙在看的時候卻能將自己真真切切的帶入到裡面，受他的情。

白淳熙一頁一頁的看著，等他全部看完，天已經大亮。

作者有話要說:白淳熙:“孟哥不喜歡。”孟舒離:“那我可真謝謝你。”第63章他白淳熙把記看完，又合起來放回袋子裡，然後從底下拉出來一個箱子。

放了有七八年，盒子上面早沉了一層厚厚的灰。

少年拿著紙給它擦乾淨，打開。

裡面放著一堆被繩子串在一起的千紙鶴，還有一個穿著紅衣的小松鼠玩偶。

白淳熙伸手碰了碰，騰出來一小片空地，把黑袋子放了進去。

關上箱子，又回了底下。

一夜未眠的睏意在此刻席捲而來，白淳熙卸了力撲在上，衣服鞋子都沒脫，直接睡過去了。

一覺睡到中午白媽敲門來叫人，什麼夢都沒做，醒過來時，躺的那一塊溼了一片。

“哎呦，你這怎麼回事啊？和小笙鬧彆扭了？”白媽等他開門，一看小孩的臉，眉頭就是一皺。

“沒，”白淳熙摸了摸自己的臉，伸著懶出門，“睡多了，還有點懵。”李嘉涓伸手幫忙把門關上，“趕緊洗漱一下吃完飯我送你去學校。”

“好嘞。”李嘉涓瞧著他，半天說:“……好好洗洗臉，我去給你煮個雞蛋。”白淳熙又應了一聲，去了衛生間，洗漱臺前放著一大塊鏡子，人一進去，那什麼樣子全給照出來了，“艹！我眼怎麼腫了？！”吃完飯坐上車，白淳熙一邊拿著雞蛋消腫，一邊打瞌睡。

“昨晚是不是熬夜了？”白媽將車開到地方，看了眼時間問。

“嗯，在看書。”白淳熙睜開眼，對著後視鏡看了看，差不多消下去了。

下車和白媽告了別，少年揹著書包直奔學校。

他這一睡，直接把寫作業的時間也給睡過去了。

現在距離第一節課差不多還有三個小時，趕趕還能完成，也幸好他和楚旬笙還寫了一下午。

到了高三，學習氛圍要比高二的時候更濃郁一點，往常這個點班裡才來一半人，現在早早坐滿了人。

不過學習氛圍與作業完成度並不劃等號。

馬式遠一看白淳熙來了，趕忙跑了過來，“熙哥——救……”

“別，我也沒寫。”白淳熙一抬手，直接把班裡小半人的希望給斷了。

宮逸蕭等人坐回位置上，才瞪大了眼睛問:“大哥，你作業沒寫完啊？”

“嗯，有點事。”白淳熙敷衍的應付道。

“忙啥事啊？要不先抄我倆的？”宮逸蕭碰