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了過來。

“吃你的，別開口，不夠再給你買一份。”肖彥手裡未拆封的管敲了敲洛知予的手指，“要不是你剛才拉著我一起摔，說不定我還能友好地攙扶你。”

“我倆是共進退，誰也別想跑。”洛知予把凳子搬到了肖彥這邊，離他近了點，“你自己說的。”

“你是小復讀機嗎？”肖彥又被他氣笑了，這次他沒管著自己的手，伸手拍了兩下洛知予的臉頰，“我教你什麼你就學什麼對不對？”

“舉一反三，包學包會。”洛知予把這事給認了，往肖彥邊上靠了點，“畢竟我優秀。”

“冷嗎？”肖彥注意到他的動作，“冷我們就先回宿舍，送你回去？”

“不急不急，不想回，讓我和你待一會兒吧。回去了也沒電，手機還被收了，怪無聊的。”洛知予說，“讓我蹭會兒小超市的應急燈光。”洛知予的書包丟教室了，肖彥的卻還背在身上，他藉著應急燈的燈光，把自己剛才在教室裡沒算完的那道題補全。

高二的課本讓洛知予來了點興趣，肖彥在寫作業，他就在一邊翻肖彥的課本。

“你有草稿紙嗎？”洛知予在數學書上翻到了點興趣的內容，沿著桌子趴了過去，歪頭看肖彥，“我還沒學到這裡，你沒寫過程，讓我算一算。”

“分你一半吧。”肖彥只帶了一張，還正在用，所以他把紙調換了一個方向，借了塊空白地方給洛知予。

窗外是風雪，屋內是昏暗的燈光和紙上織的數字。

這場雪來勢洶洶，但也只下了一個晚上，第二天天空放晴，不過溫度卻下降了好幾度，洛知予來教室上課的時候，在校服外面，加了個淺的圍巾。

[不是知了]:啊哈！哥哥！

[不是知了]:我手機拿回來了，來聊！

[不是知了]:老班說我昨晚罰站態度不錯哈哈哈，謝彥哥帶我跑路，彥哥好人。

[橘子人不壞]:仙女皺眉.jpg，咱能下課聊嗎？

[橘子人不壞]:我不想再罰站了。

[不是知了]:不要慫。

肖彥他們班在上數學課，老師在補充講一張難度較大的高考卷，時不時地讓學生回答問題。

“不是非要提前讓你們看高考卷，這個都是我們最近講過的知識點，你們必須學會怎麼答題。”老師在黑板上畫圖。

隔著屏幕，肖彥都能受到洛知予重新拿回手機的興奮，話都比平時要多。

[不是知了]:哎呀，主任查課，好險。

肖彥在走神，在想昨晚的洛知予，摔在雪地裡的少年，被他捏疼了後頸，回頭看著他笑，有點調皮又有點膽怯，讓人想欺負，又想保護。

這兩個極端造就了一種矛盾的心理，使得這畫面在他的腦海中起伏了一整晚，不僅沒能消弭矛盾，反倒是愈演愈烈——這是和信息素無關的念念不忘。

“0301肖彥，不要總是低頭，我知道你都會了，但也還得聽。”老師點名，“你講講這道題的解法。”

“哪一題？”肖彥用腳踢了踢樊越，“快點。”

“倒數第二題，草，你卷子都拿錯了。”樊越把自己的試卷推過去，“怎麼回事，大白天的，在想peach啊？”肖彥:“……”第44章扒了橘子皮吧[硝煙瀰漫]:我拿錯了試卷，被老師罵了。

[硝煙瀰漫]:你負責。

[知了]:我負責我負責。

[知了]；自己記欠條上。

一中今年的文化藝術周很有氛圍，冬未消的冰雪中掛著一串彩燈籠，文化藝術周和接新年的聯歡剛好湊到了一起舉行，每個班都在想方設法裝點自己的黑板報，樓上高二（3）班還請了洛知予去畫黑板報。

臨近期末，學習壓力不小，這群學生卻也沒捨得拋棄一年一度的新年聯歡，都在趁著晚自習前的晚飯時間抓緊排練，就比如洛知予在畫畫的時候，張曙就坐在講臺上，拼命地拉二胡，邊拉邊唱，悲涼得很。

洛知予反手就是一個硬幣，丟在了張曙的腳邊。

在又一次把不同顏的粉筆換給洛知予後，肖彥終於指著班門，忍無可忍地開口了:“出去練。”張曙撿起硬幣，扛著二胡罵罵咧咧地走了:“呸，有了洛知予就不要兄弟了。”

“這是我從樓下辛辛苦苦地騙上來的。”肖彥說，“能不好好供著嗎？”

“行行行，你倆玩，我閃避。”張曙關上教室門，一路走到了辦公室附近的樓梯口，盤腿一坐，繼續練琴。

這下教室裡只剩下洛知予和肖彥兩個人，洛知予坐在最後一排的桌子上畫畫，不時跳下來看看效果。

“知了，你餓不餓？”兩個人都沒有吃晚飯，肖彥剛叫了外賣，樊越幫著帶了過來，又去了學生會那邊。

“餓的。”洛知予坐在桌子上，“沒辦法，誰讓我剛下課教室都還沒來得及出，就被某人連哄帶凶地騙上來了，要我幹著幹那的，各種剝削。”

“張嘴。”肖彥用竹籤紮了章魚小丸子喂他。

洛知予手上沾了粉筆灰，沒有自己動手去拿，而是乖乖地張嘴，肖彥喂什麼他就吃什麼，絲毫不挑。

“今天這麼乖？”肖彥用紙幫洛知予擦去邊沾到的醬汁，指尖輕輕劃過了洛知予的嘴角，“難得啊。”

“飯來張口，人生理想啊。”洛知