57回報

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57、回報因為軍訓第二天，晚上幾個排拉歌的時候，陳振提議簡丹來一個，簡丹卻堅決推辭了——沒説“不會唱”説的是“嗓子不大行”這理由很充分。

幸而還有俞燦，以及康柳怡。

陳振雖然還在讀書，卻已然做了不少社會工作，在這方面很有自信。於是，正因為簡丹的推辭，陳振反而被了起來，深自己“任重道遠”想要把簡丹拉過來——拉入到俞燦、康柳怡的行列中來！

…

軍訓中的第二個週末，八月二十八號，星期六的晚上。

作為男輔導員，陳振可以住在男生宿舍，但是無法住在女生宿舍。所以他做男生的工作有地理優勢，很近很方便，睡前、飯後，都可以見縫針地解決問題；然而對女生這一塊，卻需要另外出時間。

週末不上軍事理論課；而且這會兒大家相處了十天左右，名字都叫得出來了，也悉了。故而，毋庸置疑，這是個適合“促膝長談”的子。

另一方面，俞燦她們關心選課、轉系、學分積、獎學金、社會工作、出國、保研、入黨等等一系列事情，也正想盡早尋找個時間，好好問問陳振呢！

所以這一天，陳振就與兩個班的女生們約好了——晚飯後，他到訪五號樓227，大家客廳會談。

簡丹畢竟一回生二回，對大學裏的事兒沒有陌生，也就沒有擔憂。何況她自己的生活，她早就有計劃了。

只是物理系零四屆的女生都關心這些；況且時值軍訓，簡丹回家或者回租屋均須請假，很麻煩。結果，簡丹也跟着去客廳湊了湊熱鬧。

七個女生，六個在問，這場面怎麼也閒不下來。

陳振顯然有備而來:他是帶着自己的水壺過來的；並且，他從股一落到凳子上開始，足足四十多分鐘，都在回答問題。

而後終於告了一個段落。

常寧遠大嘆:“我本來想做學術，以後當個大學老師；可聽了這麼多，反而沒把握！”陳振笑道:“現在留校這個選擇很熱門。那你大一這一年，先把成績搞好。成績好了，不管出國、還是保研，都有好處。”這是大實話，新生都點頭，簡丹也跟着隨意來了一記。

康柳怡更是慨:“我看過培養計劃了，還有課表。那麼多大課，這簡直就是高三的翻版啊！”大家笑了。俞燦、汪琴都連聲贊同；贊同之中，多多少少不免出失望之——這與她們所期待的大學生活太不一樣了！

常寧遠更是嘆了口氣。張盛楠點點頭應了一聲，神間卻是大半茫然。還有個彭傲雪，低頭看自己的腳尖，蹙眉凝思，沒開口。

簡丹莞爾。

這幫小孩子都是小時候被拘多了，結果居然期待到了大學裏痛快玩兒！

當然，該玩的時候還是要狠狠玩、痛快玩。但大學的學習，主要是為踏入社會、開始工作做準備的，比中學、小學更辛苦，一點也不奇怪。

何況這是內地最好的學校，這是以“為祖國健康工作五十年”為口號的學校。所以，如果説有人在這兒度過了“四年本科、四年高三”那也沒什麼可以驚訝的！

只可憐這些小孩，小時候大多沒好好兒玩過、甚至不曾學會怎麼去玩…

陳振挨個看看女生們，目光停留在了簡丹臉上:“簡丹，你呢？你一直沒問問題。”——給您省事兒還不好嗎？

簡丹無奈一笑:“我啊，做學術吧。”陳振頷首，鼓勵道:“那就好好上專業課，大二、大三考個語言。國外的教授，最看重的還是專業，畢竟他們招人過去是幹活兒的，gre什麼的過線就行。如果能出parper，那就再好不過了。”parper就是論文。簡丹搖搖頭，又點點頭:“到時候再説吧。”她沒必要留學。因為她打算做的，是理論物理。確切而言，是整理一些理論物理上的常識，給這個世界的、這個行星上的物理學家們去檢驗。

而理論物理不像實驗物理。實驗物理需要最頂尖的設備支持，國內外差距大；理論物理主要憑腦袋，這差距就小。

況且，等到需要了，完全可以去做訪問學者。

在上輩子那會兒，這些東西都是常識。公民平均年齡三位數的年代，那知識更新之快，絕不是現在的人們可以想象的；終生學習之重要，也不是眼下的情況可以比擬的——尤其在她那種位置上！

只不過，就像“乘除加減”一樣，會算是一回事，小學生便行；可要能給人講清楚其中的定理，那就是另一回事兒了、就得小學教師了。

簡丹上大學、進物理系，正是為了把自己從“小學生”培養成“小學教師”然後開寫回憶錄…

有“側重”的回憶錄。