代溝

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昨晚兒子問我:老媽，你見過蓮花牌汽車嗎？我正在忙，隨口答曰:老媽只是天天用蓮花味，沒見過什麼蓮花牌汽車！兒子幾乎笑噴！老媽啊！跟你說話咋就這麼費勁啊，隨之又似乎無可奈何的搖搖頭:代溝，代溝，無法溝通的代溝！看著兒子一副若有其事的樣子，我卻真有點懵懂了！

這些年來，“代溝”作為一個新興名詞常被現在的孩子們掛在口頭，不知是我們作父母的越來越迂腐，還是現在的孩子越來越聰明，總有一些稀奇古怪的新名詞從他們嘴裡時不時的蹦出來，自以為智商不低的父母卻只能對這些新名詞面面相覷，尷尬的笑笑，沒辦法，理解不了！而孩子們會用一種不屑的目光翻你幾眼，言下之意是我們老落伍了，跟不上時代了！記的去年有段時間總看到兒子聽周杰倫的《‮花菊‬臺》，我就納悶了，以前是哼哼哈哈的雙截倒了眾多的少男少女，現在又一首哼哼唧唧的總也聽不明白的《‮花菊‬臺》跟扎著喉嚨一樣，有啥好聽啊！可是兒子卻總是如痴如醉，百聽不厭！隨口扔給我一句話:老媽，都說，三年一代溝，你我相隔二十多年，多少個代溝了，自己可想而知吧！好不鬱悶！對文字情有獨鍾的我總喜歡在閒暇的時候寫寫文章，一種放鬆，一種享受，有時拉他來欣賞一下我的作品，他極大的不樂意，說什麼:老媽，你沒事看看人家韓寒，郭敬明的書，讓你耳目一新，那才是真正的文字！我暈！我只知道魯迅，賈平凹，王蒙，柯雲路，張愛玲，餘秋雨，老舍等等這些著名的實力派作家，啥時候又出來這兩個作家，看著兒子又想說出“代溝”兩字，不再多問，隨即網上一搜，原來是兩個孩子，可是再一看著書的知名度，那可是名聲大震，眾多孩子們心中崇拜的偶像，韓寒:中國最有魅力的年輕作家，美國《時代週刊》最有影響力的100人之一，郭敬明:《福布斯》雜誌中文版推出的“福布斯2005名人榜”之一，好大的派頭！別說孩子們了，就連成人讀起他們的書也是津津有味，耐人尋味，年輕的字裡行間呈現的是一種張揚，是一種讓人稱謂的獨到見解，隱約還夾雜一絲霸氣。難怪孩子們這麼崇拜，而我卻一無所知，有點汗顏了！依兒子的話，代溝！你說現在的孩子都怎麼了，動輒就是代溝，我咋覺得，我們這代父母跟我們的先輩沒啥代溝啊，總能很好的溝通在一起啊，咋輪到他們，到處都是代溝了！

跟兒子一起上街買衣服，兒子只進專賣店，李寧，雙星，背靠背，貴人鳥，阿迪，如數家珍，得我直瞪眼睛，我不是一個很細心的女人，買衣服不在意什麼品牌，貴也好，便宜也罷，只要看中的，管他啥品牌，穿著好看就是了！給老公買衣服也是一樣，貴的，便宜的都有，不太注重品牌，可是現在的孩子們卻不盡然，不是品牌專營的不進，隨著他們一進去，眼花繚亂。記的前年免費背靠背，兒子領我走進背靠背專賣店，看似平常的一雙鞋要八百多，我說這是啥鞋啊，這麼貴！跟商場裡賣的看著不是一樣嗎？兒子說，老媽，一個牌子要多少錢啊！問的我啞口無言！本來我看著好的衣服，兒子總會看都不看，什麼樣式老啊，什麼沒有個啊，總之一大堆理由等著我，就連去理髮店，也要自己說了算，我說學生留一個運動髮式，或者小平頭，多好，多簡單，而他卻只顧跟理髮師代，碎髮，這怎樣那怎樣的，理完一看跟沒剪一樣的，而他卻說，老媽，啥年代了，你還讓我理那些五四青年頭！代溝！唉！現在在他嘴裡總有代溝兩字等著我。其實我自以為也是一個愛美的女人，眼光也不是忒差，可是在他眼裡我老落伍了！

記的小時候一身碎花小布衣，朝天小辮上兩隻紅紅的蝴蝶花，一直到現在都是我心底最美最漂亮的東西，擁有一隻草綠的書包一直是我們的夢想，每當想起總有一種很清的覺油然而生，可是在這些孩子們眼裡都是不值得一提的過時，看看大街上那些孩子們，小女孩的頭髮蓋著半邊臉，男孩的頭髮亂七八糟的像個雞窩。可是所謂的前衛，個。這些年來又免費一個詞，叫什麼“”我看著都是不男不女，亂七八糟搭配的裝飾，可在這些年輕孩子們眼裡是羨慕崇尚的美！是時代進步太快，是我們足不出戶，孤陋寡聞，竟然讓孩子們領著我們去嘗試這些匪夷所思的東西。

其實靜下心來仔細想想，之所以跟孩子們之間產生代溝，真的是平時跟孩子們溝通太少了。總是在思想上，生活上，保守縈繞在我們小時候的那些東西，傳統的思想觀念不能及時更新，跟現時代的發展無法接軌，加之孩子們不懂得珍惜分享傳統文化的經典，不能理解父輩心中珍藏的文化瑰寶，把那些彌足珍貴的歷史文化稱之為過時，落伍，而無為的追求一些盲目的東西，再有，兩代人之間缺乏溝通，不能融合，自然而然諸多的代溝就會擺在我們面前，加之孩子們接受能力較快，耳濡目染中，一些外來的新生事物總在影響他們，一種攀比，一種追求時尚的懵懂在他們內心世界萌發，作父母的這時候如果不能正確引導，只是聽之任之，順之從之，真的只會助長他們的不正之氣，從而導致孩子們心靈誤區，以至於代溝萌生。曾經跟天府老師過很多有關孩子的教育問題，老師很有見地，一而再再而三的說要跟孩子很好的溝通，跟孩子朋友，敞開心扉，聽孩子說，讓孩子說，不要一味的強制孩子必須幹什麼，非要幹什麼，慢慢加以疏導，從心理上溫暖孩子，讓孩子心服口服接受我們，讓孩子有一個輕鬆愉悅的心情來面對未來的學習生活，由始至終給孩子一個良好的生長環境。

老師的話總會讓我很受益，我也在慢慢嘗試著改變自己，改變孩子，用自己的溫情母愛慢慢鋪墊跟孩子之間的一個又一個代溝，隨著孩子的心情理解他，品讀他，也許我們做父母的有時候真的該時間聽聽孩子們在學什麼，嘴裡總在講什麼，心裡在想什麼，懂了他們，才能更好的溝通，才不至於跟他們之間存在代溝了！