分卷閲讀7

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罵他:“少給我嘰嘰歪歪的！白痴是不是冒的！你怎麼不學學天元，天元天天和你在一起上學放學，人家就考年段第一，你看看你上次，就考班級倒數……”霹靂雷霆痛罵，罵得他慌忙逃竄，滾衝上邱天元家才逃過一劫。

陸誠回味一下覺得可不甘心，又在旁邊念:“要不是我每天喊你起牀，你哪來這麼個年段第一！哎，我媽就是不懂得認識我的好……”邱天元本一個字也沒聽進去。

他的筆好像毫無章法地在紙上亂畫，草稿紙有一小塊都被雜亂密集的線條塗成了黑，他又在那團黑上不停地寫字。

寫“白椿歲”三個字。

上課的時候失去觀察的對象，抬頭看不到悉的座位上悉的人，每天不再有期盼偶然説上話的機會。

在學校的樂趣好像就減少了一半，索然無味。

邱天元一摔筆，把背靠在椅子上，腳抵桌子，前兩個椅子腿離地，一晃一晃。陸誠學他這麼玩，他又不玩了，把腳收回來，伏在桌上繼續亂寫。

好煩，其實平時也不説話，但是為什麼看不到就會這麼煩心。

説到底，他對白椿歲的關注也很奇怪，又不是朋友，又沒有什麼關係，説過的話加起來也就兩隻手可以數得過來，他為什麼會這麼掛心？？

應該還是怪陸誠這個傻。如果不是這傢伙耿耿於懷，他對白椿歲的興趣應該沒幾天就消退了。

結果現在搞成這個局面，想接觸卻不能接觸，想説話卻不能説話。

都説不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發，原理應該就是這樣。

白椿歲在期中考之前三天請假，複習了三天後，又考試了兩天，一直到下週的週一，他才踩着蝸牛一樣的步伐回到學校。

完美地避過了考試。

只是一週不見，他好像又瘦了一些。班上的同學還在逞強地穿着秋衣，他卻已經是冬天的裝束，校服外還罩一件大外套，領團團絨在臉邊，襯得那張臉小得可憐。

每到換季他基本都要生一次病，並離學校，撞上考試也並非沒有過，早已習以為常。

回校後他先去了一趟辦公室，就成績的問題，班主任要找他談話。

其實他的成績一直都算不上好，畢竟總是缺課，反應速度也遲鈍，但從小到大，他都在實驗班裏。他能夠從那個病中下來，對白家來説已經是最大的幸運，因此無論他想要什麼，父母都不吝嗇於給他。

他想要上學，想要普通的同齡人環境，父母就讓他進最好的學校。只不過父母和哥哥總擔心他會被身邊人欺負，或者出什麼意外，因此就讓他進平均素質最好的實驗班，也算是規避風險。

他對自己落後於同學的成績覺得羞愧，但他又理解父母的苦心，一次也沒提過想去普通的班級。

班主任也知道白椿歲的問題，入學時，領導耳提面命過數次要好好注意，還給他漲了工資。自己有好處拿，他倒也不是那麼在意白椿歲拖的後腿，只温和地程序化地説了幾句，鼓勵回學校了要努力學習。

白椿歲聽一句就點一下頭，乖巧得不像有錢人家的少爺，臉蛋還微微泛着紅，似乎覺得不好意思。

他的手指捉着衣角，等班主任結束話題了，他還不走。

班主任問:“怎麼了，還有什麼事情嗎？”白椿歲在心裏給自己鼓勁又鼓勁，牙齒在嘴上磨來磨去，做了好一番心理工夫，才聲如蚊訥地説:“我能不能……請班上同學給我補習？”他聲音太小了，班主任沒有聽清:“你説什麼？”白椿歲深呼一口氣，這次説:“我，我想請邱……邱天元，給我補習，就每天半小時也行，中午放學或者晚自習放學……”他家並不強求他的成績，如果他想，也可以花錢請最好的老師來給他補習。班主任有點疑惑，白椿歲又張口結舌地解釋説:“如果太麻煩的話就……就不麻煩他了。我只是……”他低下頭，輕聲説，“上學這麼久了，我和同學的關係還……不太好，所以我想試試看……”班主任很快意會，點點頭:“我去徵求一下他的意見。”白椿歲又紅着臉説:“但，但是……希望老師不要告訴他，是我要求的……”這孩子臉皮薄，班主任也明白，難得他有上進好學的心，這不是壞事。

很快地，班主任把邱天元也叫來，換了個意思向他表達。白椿歲成績太差，拖低了班級的平均分，老師看你學有餘力，考不考慮每天花個半小時幫助一下同學……

邱天元從白椿歲的名字出現開始就躁動不安，等老師把話説完了，他連過都沒過腦子，幾乎是乾脆利落果斷地回答:“可以！”出了辦公室，他的腦子才開始慢半拍地思考。

回到教室看到白椿歲不安擔憂的表情，他又放棄思考了。

他已經好好反省過自己的異常關注了，説不定給白椿歲補習一段時間，真的有了實際接觸，他的好奇心就會煙消雲散。

陸誠興致問他:“老班喊你幹啥啊？”邱天元心不在焉回答:“問我能不能幫幫同學，給白椿歲補習。”陸誠哈哈哈笑起來，一邊笑一邊拍大腿:“哈哈哈哈這問錯人了吧，怎麼會問到你身上，你可是我穿一條褲子長大的好兄弟，就算要補習也該是給我補習……”邱天元:“我答應了。”